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商品簡介
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旅遊經濟的高速發展對旅遊專業人才培養提出了更高的要求,也對教材的編寫提出了更高的要求。然而,現有旅遊經濟學教材普遍存在理論比較滯後、體系不夠健全、觀點非主流、與旅遊學和經濟學主流觀點脫節、與實踐脫節等問題。針對這一現狀,自
2006年起,筆者歷經17年的教學與研究,在本書第一版、第二版的基礎上,廣泛吸納旅遊管理專業學生、廣大同人等意見,充分吸納旅遊經濟學最前沿理論成果和現有教材優點,並結合經濟學和旅遊學前沿理論,主要進行了主流觀點修正、前沿理論成果吸納、案例和閱讀材料更新,並在提高可讀性、實戰性等方面做了系統的修訂,現推出第三版,爭取使本書更加完善。
在修訂的過程中,本書沿襲第一版、第二版的特徵並進行了發展:
1.前沿性。本書注重吸納旅遊經濟學最新科研成果。
2.理論性。本書注重吸納當前旅遊學、經濟學研究中主流理論成果,並系統修訂非主流觀點。
3.系統性。本書與經濟學的理論體系接軌,使教材自成體系,知識結構相對完整。
4.可讀性。在修訂的過程中增加了一些案例和閱讀材料。
5.應用性。旅遊經濟學屬應用學科,在理論講解的同時,本書通過案例、閱讀材料和思考問題等,提高教材解決知識和理論應用性的問題。
2006年起,筆者歷經17年的教學與研究,在本書第一版、第二版的基礎上,廣泛吸納旅遊管理專業學生、廣大同人等意見,充分吸納旅遊經濟學最前沿理論成果和現有教材優點,並結合經濟學和旅遊學前沿理論,主要進行了主流觀點修正、前沿理論成果吸納、案例和閱讀材料更新,並在提高可讀性、實戰性等方面做了系統的修訂,現推出第三版,爭取使本書更加完善。
在修訂的過程中,本書沿襲第一版、第二版的特徵並進行了發展:
1.前沿性。本書注重吸納旅遊經濟學最新科研成果。
2.理論性。本書注重吸納當前旅遊學、經濟學研究中主流理論成果,並系統修訂非主流觀點。
3.系統性。本書與經濟學的理論體系接軌,使教材自成體系,知識結構相對完整。
4.可讀性。在修訂的過程中增加了一些案例和閱讀材料。
5.應用性。旅遊經濟學屬應用學科,在理論講解的同時,本書通過案例、閱讀材料和思考問題等,提高教材解決知識和理論應用性的問題。
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