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研學旅行培訓指南（簡體書）
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2016年11月30日教育部等11部門聯合發佈《關於推進中小學生研學旅行的意見》，將研學旅行納入中小學必修課程範圍。研學需求已日益旺盛，研學旅行供給正揚帆起航。
桂林旅遊學院順勢而為，乘勢而上，依託行業院校優勢，在研學旅行培訓領域積極探索，主動作為。2019年6月申報並獲批成為中國旅行社協會研學旅行指導師培訓基地。2019年9月起依託基地自主招生，開展研學旅行指導師培訓，截至2020年12月，成功舉辦13期培訓班，培訓學員480多人，培訓獲得學員高度評價，在業界也引起高度關注。特別是在疫情防控進入常態化後，學校秉承責任與擔當，以海納百川、共同成長的研學情懷，守初心、知敬畏，先後在玉林、北海、南寧辦班，學員來自全國14個省（自治區、直轄市），逐漸成長為國內知名的研學旅行培訓平臺，形成了“教育核心理念+雙循環”的研學旅行培訓桂旅模式。
本書將詳細介紹桂林旅遊學院開展研學旅行培訓的經驗，內容包括研學旅行政策解讀、課程設計、團隊組織、安全管理、基地建設等模塊內容，展示研學旅行培訓成果。
桂林旅遊學院順勢而為，乘勢而上，依託行業院校優勢，在研學旅行培訓領域積極探索，主動作為。2019年6月申報並獲批成為中國旅行社協會研學旅行指導師培訓基地。2019年9月起依託基地自主招生，開展研學旅行指導師培訓，截至2020年12月，成功舉辦13期培訓班，培訓學員480多人，培訓獲得學員高度評價，在業界也引起高度關注。特別是在疫情防控進入常態化後，學校秉承責任與擔當，以海納百川、共同成長的研學情懷，守初心、知敬畏，先後在玉林、北海、南寧辦班，學員來自全國14個省（自治區、直轄市），逐漸成長為國內知名的研學旅行培訓平臺，形成了“教育核心理念+雙循環”的研學旅行培訓桂旅模式。
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