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本書採用行動研究方法分析“雙高計劃”建設中的具有自身特色的發展模式。在理論層面，從學術研究視角和政策文件視角分別梳理了專業群構建的基本原理、組群、治理模式和政策要求等，為專業群建設實踐提供了理論指導。在實踐層面，以“雙高計劃”專業群建設與發展的全過程出發，介紹了專業群的組群戰略與邏輯、調研與分析，專業群培養面向、培養規格，課程體系，產教融合和師生管理等內容，並以水利水電建築工程專業群建設為例，總結專業群建設實踐與經驗。以期為“雙高計劃”同類院校提供有價值、可借鑒的典型經驗。
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