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商品簡介
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本書是“十三五”江蘇省規劃教材的改版。本教材的內容分導論、生理發展、心理發展、兒童發展的理論基礎、發展的差異性五個模塊，共10個單元。其中生理發展、心理發展、兒童發展的理論基礎是教材的主體部分，占7個單元的篇幅。首先側重從腦、身體及動作發展的角度分析學前兒童生理發展的特點與規律，然後按照認知、情感、個性、社會性發展的順序全面闡述學前兒童心理發展的特點及規律。在學生對學前兒童有了整體認知的基礎上，介紹中外心理學家對學前兒童發展的理論觀點，並延伸到科學兒童觀的內容。
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