La politique de l'éducation et son influence sur le développement humain

Au cours des derni鋨es d嶰ennies, le mod鋩e chilien de financement et de gestion des 嶰oles a subi des transformations qui ont entra螽?divers probl鋗es et cr澭 des 嶰arts entre les diff廨entes 嶰oles. Dans ce contexte, l'幦ergence d'un fort mouvement 彋udiant a suscit?une r嶨orme de l'嶮ucation, qui s'est concentr嶪 sur la promotion des droits de l'homme dans le cadre des principes d'inclusion, de diversit?et de refonte d'un mod鋩e d'嶮ucation interculturelle, entre autres. Ainsi, il est essentiel de d嶰rire comment la gestion scolaire contribue ?la construction de projets de vie tenant compte de la diversit?culturelle et de genre, qui structurent l'identit?des 彋udiants. ?cette fin, deux 彋udes de cas ont 彋?r嶧lis嶪s dans des 嶰oles de la r嶲ion de Tarapac? au Chili, avec un pourcentage 幨ev?d'幨鋦es appartenant ?un peuple indig鋝e, ainsi qu'un statut de migrant et une diversit?de genre, ce qui a permis d'identifier des interrelations complexes int廨essantes pour comprendre et 彋udier non seulement le r犨e acad幦ique de l'嶰ole, mais aussi son r犨e en tant qu'agent de d憝eloppement humain.