Bildungspolitik und ihr Einfluss auf die menschliche Entwicklung

In den letzten Jahrzehnten hat sich das chilenische Modell der Schulfinanzierung und -verwaltung gewandelt, was zu verschiedenen Problemen und Ungleichheiten zwischen den einzelnen Schulen gefrt hat. In diesem Zusammenhang l飉te das Aufkommen einer starken Studentenbewegung eine Bildungsreform aus, die sich unter anderem auf die F顤derung der Menschenrechte im Rahmen der Grunds酹ze der Inklusion, der Vielfalt und des 鈁erdenkens eines Modells der interkulturellen Bildung konzentriert. Auf diese Weise ist es wichtig zu beschreiben, wie die Schulverwaltung zur Konstruktion von Lebensentwfen beitr輍t, die die kulturelle und geschlechtsspezifische Vielfalt berksichtigen, die die Identit酹 der Scher strukturiert. Zu diesem Zweck wurden zwei Fallstudien an Schulen in der chilenischen Region Tarapac?durchgefrt, die einen hohen Anteil von Schern mit indigener Herkunft, Migrationshintergrund und geschlechtlicher Vielfalt aufweisen, wodurch komplexe Zusammenh鄚ge ermittelt werden konnten, die nicht nur f das Verst鄚dnis und die Untersuchung der akademischen Rolle der Schule, sondern auch f ihre Rolle als Akteur der menschlichen Entwicklung von Interesse sind.