Öffentliche Politik für Sonderpädagogik, ein neuer Blick in die Zukunft

Ziel dieses Buches ist es, die 鐪fentliche Politik im Bereich der Sonderp輐agogik in den 鐪fentlichen Schulen Brasiliens zu analysieren, und zwar zu einem Zeitpunkt, an dem das Thema nach der Erkl酺ung von Salamanca und den damit verbundenen Entwicklungen auf der Weltbne an Sichtbarkeit gewinnt. Der Schwerpunkt dieser Analyse liegt auf der Umsetzung von Ma nahmen zur sonderp輐agogischen Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedfnissen im 鐪fentlichen Schulsystem. Die Qualit酹 dieser Betreuung aus dem Blickwinkel der Gesellschaft und der Familie wird ebenfalls Gegenstand dieser Studie sein, wobei der Blick auf die Vergangenheit gerichtet ist, aber auch in die Zukunft gerichtet wird. Ein weiterer Punkt, der hervorgehoben werden soll, ist die Bedeutung der ganzheitlichen Einbeziehung der Beteiligten. Die Studie wurde auf der Grundlage von Texten von Autoren entwickelt, die in Bildungskreisen f ihren Kampf f eine gerechtere Bildung f alle unter Berksichtigung der Unterschiede gesch酹zt werden.