Zugang zur Hochschulbildung für Immigranten in Kap Verde

Seit 2008 ist die Zahl der Hochschulstudenten in Kap Verde aufgrund der Anwesenheit von Einwanderern aus den L鄚dern der Wirtschaftsgemeinschaft Westafrikanischer Staaten (ECOWAS), den Bissau-Guineern, stark gestiegen. Die meisten von ihnen stammen aus Familien mit geringem kulturellen und wirtschaftlichen Kapital. Dieser letzte Faktor frt dazu, dass bestimmte Barrieren (sprachliche, kulturelle, curriculare und finanzielle) den Zugang zur Hochschulbildung einschr鄚ken. Daher kann die Frage des Zugangs nicht nur unter wirtschaftlichen und finanziellen Gesichtspunkten betrachtet werden; wir msen uns auf die "Demokratisierung der Gesellschaft" und die "Vertiefung der sozialen Gerechtigkeit" konzentrieren. Das Land und seine Hochschuleinrichtungen verfen er keine aktive F顤derungspolitik, was f die Guineer in Bissau ein "Hindernis" beim Zugang zu diesem Bildungsniveau darstellt. Die Studie zielt darauf ab, die Physiognomie der kapverdischen Hochschulbildung im afrikanischen Panorama zu verstehen (ihr (Un-)Potenzial und ihre Herausforderungen), die Hindernisse beim Zugang zu dieser Bildungsebene und ihre Einstellung zur Hochschulpolitik zu ermitteln.