風之星

~包含多項SDGs永續發展教育目標的議題繪本~

讓我們與最懂看風向的日本雕塑大師新宮晉同行
觀看自然，聆聽內心，喚醒我們對美與力的感知！

觀察入眼，感受入心，想像入腦——
這是從風的眼睛所看到的我們的星球──地球。
如詩般的文字，彷彿風的絮語，感受我們居住的這個美麗的星球是如何「活著」。

如果用畫面表現「風」，會是什麼風景？
如果風能形成一頁畫面，會在什麼場景？
微涼的季節午後，特別容易感受風的輕撫……除了輕撫，你是否曾細細的感受過風？

從封面延伸至內頁的每個跨頁畫面，以彷彿觀看世界不同角落的至高視野，跟隨風的眼睛，透過不同的角度，感受風在我們居住星球上的足跡，油畫的筆觸與色盤，結合視覺、觸覺、聽覺等不同感官，感受風所帶來「美」的饗宴，感受風的靜謐、聲音、時間、溫度、流動、線條與張力……

本書特色

幻化成風，一同體會大地的自然之美……
以風的眼睛看地球，用獨特的視野喚醒你的感官，感受整個星球呼吸的氣息！

日本雕塑家新宮晉用如詩般的優美畫筆，創作以「風」為主題的繪本。
跟隨風的眼睛，透過不同角度的視角轉換，描繪無形卻真實存在的「風之奇蹟」！
與風一同在空中翱翔，感受大地的自然之美……

＊油畫飽和的顏色及筆觸構成跨頁畫面
油畫顏色的飽和感，加深了印入眼簾內視覺的深度，跨頁的畫面張力，結合或輕或重，或淺或深的筆觸，形成觸動內心，亦靜亦動的圖像。

＊以風的眼睛，及不同角度，感受『地球』
觀看每個頁面的同時，彷彿我們就是風的眼睛，看盡地球中，沙漠、海洋、草原等不同的生命力，感受地球正在『活著』。

＊如詩般的文字，彷彿風的絮語
伴隨著如詩般的文字，彷彿風的絮語，隨著風一起活在地球上，美景入眼，也觀看地球不同的環境。

作／繪者簡介

新宮晉

1937年生於日本大阪。1960年東京藝術大學繪畫科畢業，之後在義大利待了六年，從事立體作品的創作。包括美國、義大利在內的世界各國美術館、廣場、公園，都可以看到他利用風、水所創造出的動態室外作品。自2000年6月開始，有一年半的時間，他利用風所創作的那些動態作品，在世界的幾個偏遠地區，以「風之行旅（Wind Caravan）」之名展出。繪本作品有《草莓》（玉山社）、《蜘蛛》、《鯨鯊》、《小池塘》（維京國際）等。

譯者簡介

林真美

國立中央大學中文系畢業，日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。1992年開始在國內推動親子共讀讀書會，1996年策劃、翻譯【大手牽小手】繪本系列（遠流），2000年與「小大讀書會」成員在台中創設「小大繪本館」。
譯介英、美、日……繪本逾百，偶爾從事兒童文學作品、繪本論述、散文、小說之翻譯。
目前在大學兼課，開設「兒童與兒童文學」、「兒童文化」等課程。
譯有《殼斗村的帽子店》（維京）、《夏之庭》（星月書房）、《繪本之力》（遠流）……等書。著有《繪本之眼》（天下雜誌）一書，談繪本歷史、重要繪本作家以及繪本的形式特徵，並放進「兒童觀點」。《在繪本花園裡》（遠流）則為早期與小大成員共著之繪本共讀入門書。

★專家推薦

宋珮（藝術工作者）
忠泰建築文化藝術基金會
海狗房東（繪本工作者）
鄒駿昇（視覺藝術家）
蘇懿禎（童書譯者）

「在這本書中，你會聽見風的低語、風的高歌，也會看見風的柔情與豪情。新宮晋透過文字描繪的速度感，以及繪圖的視角轉換，打造出非常精彩的節奏，也讓讀者真切感受到自己賴以維生的星球正在呼吸，且生氣蓬勃。」──海狗房東（繪本工作者）

「2000年6月開始，新宮晉和他的團隊策劃了「風之行旅」，用一年半時間，從日本家鄉的稻田，到紐西蘭小島、北極圈的芬蘭、摩洛哥荒漠、蒙古草原和巴西海邊，在各地裝置了21件狀如風帆的輕雕塑，並與當地兒童互動，體驗風與動能的關係。《風之星》把這趟旅行的精神化為繪本，文字用第一人稱，由風現身說法，滿版畫面採俯瞰角度，讓忽高忽低的風帶領讀者環遊世界。透過文圖，讀者一方面體驗風和雲朵、海水、雨、雪，以及動植物的互動，一方面也參與了不同地區居民的生活與遊戲。」──宋珮（藝術工作者）

「新宮晉是雕塑家，擅長觀察風與水的流動。本書以肉眼看不見的風當作主角，透過風的「眼睛」，帶領讀者從不同的角度重新認識我們的星球。除了強烈的光影變化之外，我覺得最吸引我的是「顏色」。除了大片的藍與綠之外，夾在中間的紅顯得更為迷人。」──蘇懿禎（童書譯者）

作者的話

這是從風的眼睛所看到的我們的星球—— 地球。風越過陸地、海洋、山脈，自由自在的旅行。對壯闊的風景興嘆，體驗著嚴苛的自然，和歡愉的生物們一塊嬉遊。最後，還為那些與之交會的事物，注入了元氣。