Learning Analytics Und Künstliche Intelligenz in Studium Und Lehre: Erfahrungen Und Schlussfolgerungen Aus Einer Hochschulweiten Erprobung

In dem Sammelband werden die Ergebnisse aus dem Projekt "KI: edu.nrw - Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und KI in der Hochschulbildung" im Zeitraum 2020-2023 vorgestellt. Ziel des Projekts war es, sowohl an der im Schwerpunkt gef顤derten Ruhr-Universit酹 Bochum als auch an der partnerschaftlich verbundenen RWTH Aachen exemplarisch zu erarbeiten, wie Regeln, Konzepte, Prozesse und Technik f den Einsatz von Learning Analytics und KI in Studium und Lehre ausgestaltet werden k霵nen. Die Besonderheit: Alle lehrbezogenen Akteurinnen und Akteure wurden in einem umfassenden Ansatz einbezogen, um zu verstehen, wie Hochschulen sich als Gesamtorganisationen auf die kommenden Herausforderungen in diesem Bereich einstellen msen. Der Band zeigt damit Wege in eine zukftige Hochschulwelt, die nicht mehr in allzu weiter Ferne liegt.