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Die methodische Umsetzung von Biografiearbeit im Kontext der stationären Kinder- und Jugendhilfe

Die methodische Umsetzung von Biografiearbeit im Kontext der stationären Kinder- und Jugendhilfe

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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Soziale Arbeit - Kinder- und Jugendhilfe, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche, die Erfahrungen mit wechselnden Unterbringungen gemacht haben, stehen oft vor einer Vielzahl von Herausforderungen, die ihr Identit酹sgefl beeinflussen k霵nen. Fragen nach dem Warum ihres Aufenthalts in Wohngruppen, der Dauer ihres Verbleibs dort und m鐷licher Schuldgefle im Zusammenhang mit dem Verlust des famili酺en Umfelds k霵nen ihr t輍liches Leben pr輍en. In solchen Momenten der Unsicherheit und Lebenskrisen entsteht ein natliches Interesse an der eigenen Biografie, an der Verarbeitung der Vergangenheit, der Gestaltung der Gegenwart und der Planung f die Zukunft. Die Biografiearbeit erweist sich in diesem Kontext als ein wertvolles Instrument der Sozialen Arbeit, das die M鐷lichkeit bietet, den jungen Menschen bei der Reflexion er ihr Leben zu unterstzen. Sie erm鐷licht es, Vergangenes zu verstehen, Gegenw酺tiges zu bew鄟tigen und Zukftiges zu gestalten. Insbesondere in der station酺en Kinder- und Jugendhilfe spielt die Biografiearbeit eine bedeutende Rolle, da sie den p輐agogischen Fachkr輎ten hilft, individuelle Bedfnisse und Lebensgeschichten besser zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren. Die vorliegende Arbeit widmet sich der methodischen Umsetzung der Biografiearbeit im Kontext der station酺en Kinder- und Jugendhilfe. Ziel ist es, herauszuarbeiten, welchen Stellenwert die Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte f die Entwicklung junger Menschen hat und wie professionelle Fachkr輎te diesen Prozess begleiten k霵nen. Dabei sollen bew鄣rte Methoden aus der Praxis der Sozialen Arbeit vorgestellt und diskutiert werden, um den individuellen Bedfnissen und Lebensgeschichten gerecht zu werden. Im folgenden Kapitel wird zun踄hst das fachwissenschaftliche Selbstverst鄚dnis der Autorin dargelegt, um den theoretischen Rahmen dieser Arbeit zu verdeutlichen. Anschlie end werden in e

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