三民網路書店 / 搜尋結果

2008年，在常春藤盟校待了24年之後，耶魯大學教授威廉？德雷謝維奇決定辭去自己的終身教職，離開這所常春藤名校。之所以這麼做，是因為他感覺當前的美國精英教育已經陷入了誤區，這套系統下培養出來的學生大都聰明，有天分，鬥志昂揚，但同時又充滿焦慮、膽小怕事，對未來一片茫然，靠前缺乏目標感：他們被包裹在一個巨大的特權泡泡裡，所有人都在老實巴交地向著同一個方向前進。他們非常擅於解決手頭的問題，卻不知道為什麼要解決這些問題。在即將辭去耶魯教職之際，他發表了一篇文章《精英教育的劣勢》來討論這些問題。讓他萬萬沒想到的是，幾周之內，它的閱讀量就超過了10萬次（後來的累計閱讀量超過了100萬次）。很明顯，這篇文章觸動了很多人的神經。從那之後，他開始應邀到美國各地的大學發表演講，跟學生們交流，回答他們的問題，也向他們請教了許多問題，並傾聽和瞭解了他們的答案。這本書就是他對這段經歷的思考和總結。在本書當中，作者德雷謝維奇歷數哈佛、耶魯、普林斯頓等常春藤學校學生的“數宗罪”：過於自信卻輸不起；朋友圈同質化，固步自封；思維僵硬，與社會脫節，缺乏“常識性聰明”等，並提出“讀藤校遠不如讀公立大學，學校更重視教育、教學方法也更靈活、更前沿”等觀點，他還進一步指出，雖然這些藤校外表上有特色，但在內裡，都是“失去了靈魂的地方”。很多在藤校就讀的學生沒有使命和目標感，自我膨脹、自我中心、自以為是。而相比之下，那些沒有這些標簽的人，卻能在人生道路上攻城掠地，在各方面成就自己。而有一些藤校生一輩子優選的成就，可能只是上過某藤校。本書自2015年5月上市以來，在美國社會引起廣泛爭議，迅速成為《紐約時報》、《新共和》、《洛杉磯時報》等各大媒體追捧的話題，在國內也得到了南方週末、鳳凰衛視、澎湃新聞網、環球時報、外灘畫報等媒體的報道。

與作者的暢銷書《優秀的綿羊》直接抨擊美國精英教育不同，《簡?奧斯丁的教導》講述了奧斯丁的經典作品是如何教育和改變人的一生的。他現身說法，以幽默、坦率並略帶反諷的筆調，敍述他如何從一個酷愛喬伊絲、康拉德等現代主義文學的傲慢青年，在“遇到”奧斯丁之後，改變了自己對人、對社會、對自我、對教育、對文學的看法。

這是一本關於藝術與金錢的書。在這本書中，作者講述了在21世紀的經濟環境下，藝術家們（包括音樂人、作家、視覺藝術家、電影電視製片人）謀生與奮鬥的故事。如今還有人以藝術家的身份為生，這些人又是如何做到的呢？作者作為一位頂尖的藝術與當代文化批評家，試圖揭開這些謎團。如果說藝術家在文藝復興時期還是匠人，在十九世紀還在流浪，而在二十世紀則趨於職業化，那麼在數字時代，一種新的範式正在應運而生，這種範式正在不斷改變我們如何看待藝術的本質以及藝術家在社會中的角色。這是一部反映當下藝術家群體生存狀態與時代變革的作品，極具現實意義。