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台中市愛彌兒教育機構、林意紅（2）

林意紅（1）

馬祖琳、戴文青、臧瑩卓、林意紅、愛彌兒幼兒園教學團隊（1）

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從遊戲中學習數學－幼教工作坊

作者：林意紅 出版社：信誼基金 出版日：2002/11/01 裝訂：平裝

從幼兒數學發展的角度提出適合幼兒數學發展的教學策略，從玩中學習，符合幼兒發展的本質，讓孩子藉由生活中數學的活動與分享而學習，其中包含如何帶領家庭幼兒學習的部分。後半部的四十個活動則分別針對二、三、四、五歲的幼兒而設計。當幼兒觸摸、傾倒、塑形、排列他們周遭材料的順序時，他們就會發現事物之間的關係。舉例來說，瓊安發現一輛車在下坡時的速度比其他的車子來得快，因此她有新的方法可以辨認這些車子：「快的紅車」

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甘蔗有多高？：幼兒測量概念的學習

作者：台中市愛彌兒教育機構; 林意紅 出版社：信誼基金 出版日：2013/02/01 裝訂：平裝

華文世界第一部課程紀實甘蔗有多高？—幼兒測量概念的學習有別於直接傳授知識，「甘蔗有多高？」一書，收錄了孩子在幼兒園主動且循序漸進的探索歷程，從「甘蔗有多高？」的提問開始，展開深入的建構課程，從探索中，孩子不止習得了測量概念，更展現了對於學習的熱情與能量。本書為華文世界第一部完整收錄師生進行主題、共同探索的課程紀實。在課程中，我們看到孩子經歷了許多寶貴的學習過程。這樣的課程是偶然發生的嗎？其實它需要

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鴿子：幼兒科學知識的建構

作者：台中市愛彌兒教育機構; 林意紅 出版社：信誼基金 出版日：2013/04/01 裝訂：平裝

你一定也曾經看過鴿子，但你知道鴿子喜歡吃什麼？牠們是怎麼飛翔和降落的呢？「鴿子」一書，生動的收錄孩子建構科學知識的學習歷程，在課程中，孩子對鴿子產生興趣，提出了許多關於鴿子的「理論」，並透過觀察、實驗、查書的方式來「求證」。十個小小的科學家還成立了「科學研究小組」，甚至充分運用語文方面的舊經驗，出版了「鴿子的研究書」，把他們研究的成果告訴大家。也許它並不是一個很完美的課程，但是從中卻能看到老師一路

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幼兒創造性思考的表徵經驗：臺中市愛彌兒幼兒園積木活動紀實

作者：馬祖琳; 戴文青; 臧瑩卓; 林意紅; 愛彌兒幼兒園教學團隊 出版社：心理 出版日：2009/04/01 裝訂：精裝

國內有關積木的書籍非常稀少，本書所涵蓋的議題最完整，包括：積木的類別、功能及發展歷史、如何設計積木角、如何在積木角引導孩子深入探索，以及多個實際教學案例。邀請多位學有專精及經驗豐富的學者專家共同執筆，針對每個實際教學案例作深入剖析，幫助讀者了解理論與實務之間的關係，為現場幼師的入門書。──林佩蓉愛彌兒幼兒園平日落實學習區活動，提供幼兒豐富的積木建構遊戲，故幼兒除了應用積木實施方案，扮演「社會性戲劇

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