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★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★－適合孩子閱讀的﹝關於避免偏見的故事﹞－引導孩子　＃培養社會覺察力＆尊重差異　＃社交情緒學習(SEL) 小章魚咪咪的同學們， 喜歡在下課時玩捉迷藏， 大部分的同學都很擅長變色偽裝， 好讓自己不被找到。 但是，無論咪咪怎麼努力， 都無法改變自己的顏色。 她認為，這一定是因為她是班上體型最小的， 才讓她無法成功偽裝…… 咪咪有辦法改變對自己的偏見， 並且運用自身的能力， 找到好方法， 成為一個真正的「偽裝者」嗎？ ◎引導閱讀 其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰！在和同儕手足相處時，有時候過程並非我們大人想像得那麼順利，而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要，每一種能力都發揮著不同作用，能幫助孩子解決各種問題與難關。 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力，希望藉由書中的情節及各項引導方針，讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人，幫助每個孩子成為最好的自我── 本書除了配合「避免偏見」主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末清楚教導孩子所謂偏見的定義：「偏見指的是我們在沒有充分理由下，對某人或者某件事有了既定的意見。」、「偏見可以是正面的，也可以是負面的。」更重要的是──「不論是正面的偏見還是負面的偏見，對他人都是不公平的。」等相關說明，不只可供孩子自行閱讀吸收，對家長來說亦是相當好的導引素材。 此外，還提供了多項實用的學習指南，內含引導孩子學習避免偏見的具體方法及建議，更有五大題「引導問答」，如:「故事中，咪咪因為自己的體型小形成了偏見。你能說出幾個大家可能會有的偏見嗎？」、「偏見可以是正面也可以是負面的。什麼是正面偏見？為什麼連正面偏見我們都得避免？」之類的問題，讓家長在孩子閱讀完故事後，能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子從小培養社會覺察力、學會尊重差異，避免對任何人事物產生偏見。 ‧學習領域：語文、綜合活動 (覺察個人的偏見/自我探索與成長) ‧議題：品德教育、SEL社交情緒學習系列好評 「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia L

★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★－適合孩子閱讀的﹝關於情緒管理的故事﹞－引導孩子　＃學習如何化解人際衝突　＃社交情緒學習　(SEL)──奧緹不是個好玩伴，她很霸道，什麼都要搶第一，老是不問別人一聲就拿走玩具。而她的妹妹茉蕾總是默默地接受。終於，有一天，她的妹妹茉蕾覺得受夠了，於是和奧緹起了衝突。最後，茉蕾決定想個方法，來改變兩人之間相處的模式……茉蕾會用什麼好方法，來化解她和姊姊的衝突，並幫助姊姊，學習做個不霸道的玩伴呢？◎系列好評 「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」 ──amazon書評/ Tia LeMar 「非常棒，這本書能讓讀者學習反思。」 ──amazon書評/ Juan◎引導閱讀 其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰！在和同儕手足相處時，有時候過程並非我們大人想像得那麼順利，而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要，每一種能力都發揮著不同作用，能幫助孩子解決各種問題與難關。 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力，希望藉由書中的情節及各項引導方針，讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人，幫助每個孩子成為最好的自我── 本書除了配合「化解衝突」主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末清楚教導孩子「當意見不一樣時，就會發生衝突」，以及「發生衝突並不代表就不是朋友」，更重要的是──「這只是代表你必須試著去解決問題」等相關說明，不只可供孩子自行閱讀吸收，對家長來說亦是相當好的導引素材。 此外，還提供了多項實用的學習指南，內含引導孩子學習化解衝突的具體方法，如:「傾聽對方的感受」、「分享你的感受」、「討論解決問題的方法」等五項建議，更有五大題「引導問答」，如:「茉蕾從未告訴姊姊她的行為讓自己不開心。你覺得這樣會讓事情變得更好嗎？」、「說出感受的同時，有哪些事情需要注意呢？」之類的問題，讓家長在孩子閱讀完故事後，能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子從小培養化解人際衝突的智慧與技巧。．學習領域：語文、綜合活動（正向人際關係與衝突解決能