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《新日本語能力測試3級文法通關秘籍》通過對各級考題中容易出現的文法現象進行解說、辨析、舉例和練習，使考生能在短時間內系統地掌握各考試級別所應掌握的文法現象和相關句型等。《新日本語能力測試3級文法通關秘籍》以新版《日本語能力測試出題基準》為依據，選出經典文法點，并適當增加了部分近年來新出現的文法點，力求做到簡明扼要、通俗易懂。同時對用法相近、容易混淆的文法進行辨析講解，并配以例句。為加深對文法點的理

《新日本語能力測試1級文法通關秘籍》以2010年實行的新的日本語能力測試中聽解部分的考試題型為依據，分為課題理解、重點理解、概要理解、即時應答、綜合理解五章內容，完全符合新版考試的要求，以便更好地幫助學習者熟悉、把握新題型。特別是新增加的即時應答和綜合理解兩部分內容，《新日本語能力測試1級文法通關秘籍》從考查重點、出題方式、設問方式等方面都對其做了全面的分析，讓學習者能夠準確地把握改革后的考試動向

本書以2010年實行的新的日本語能力測試中聽解部分的考試題型為依據，分為課題理解、重點理解、概要理解、即時應答、綜合理解五章內容，完全符合新版考試的要求，以便更好地幫助學習者熟悉、把握新題型。特別是新增加的即時應答和綜合理解兩部分內容，本書從考查重點、出題方式、設問方式等方面都對其做了全面的分析，讓學習者能夠準確地把握改革后的考試動向。 本書在歸納總結歷年日本語能力測試的基礎上，根據2010年新考

艾利森認為“修昔底德陷阱”是大國關係的鐵律，古史學家卡根教授反駁認為出問題的不是命運而是我們的選擇。本書在歷史考察的基礎上發現，軍事權力確立的威望而非權力是古希臘城邦國家時代國家地位的首要來源，城邦公民間由於認知差異導致的威望認知、信號解讀、進而國家政策選擇的分歧總是無法避免。這種認知差異通常會在對外政策上形成對立的溫和派與強硬派兩大勢力。兩派之間不僅分歧不可避免，還都存在著利用對方政策失敗進行國內權力鬥爭的巨大動力，對外政策的選擇很大程度上取決於哪方勢力能夠贏得支持掌握國內權力。在大國權勢變動的結構性壓力下，這就是導致“修昔底德陷阱”的過程機理。雅典和斯巴達之所以走入了雙方都不希望的戰爭很大程度上就是因為雙方國內政治與信號往來的相互干擾導致了威懾的失敗。核武器與導彈結合帶來的巨大毀傷能力徹底改變了戰爭和戰略。技術的現狀傾向本應有助於威望等級的穩定，但也帶來了所謂的“穩定-不穩定悖論”，也即因為戰略層面穩定性導致的對於對方不敢冒全面戰爭風險的判斷反而鼓勵了對有限和地區暴力的使用。於是，謹慎者通過打擊與對手不存在承諾關係的第三方獲取平行的累積性威望，冒險者通過直接挑戰對手承諾的可信度減損其威望。獲取威望地位的“信號戰爭”成為核時代大國競逐權勢的主要方式之一。這一高度依賴於相互間信號往來及其解讀的互動使我們不得不擔心，一旦至少一方的國內政治失衡或是激情戰勝了理性，那麼依然無法排除相互刺激的威懾失敗將帶來誰都不樂見的結果。總結起來還是習近平總書記的那句話：“世界上本無‘修昔底德陷阱’，但大國之間一再發生戰略誤判，就可能自己給自己造成‘修昔底德陷阱’”。