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教學心理學
作者:
朱敬先
出版社:
五南圖書出版
出版日:
1995/02/01
裝訂:
平裝
第1章教學心理學的性質,為緒論性的概括介紹。第2章則介紹格拉塞「一般教學模式」及亨特(M. C. Hunter)的修正模式。第3章說明教學目標之分類、敘寫及評論。第4章分別說明各類個別之差異,以及教師之因應行為。第5章分別說明教師、學生與教學環境之間的關係。第6~8章則分別介紹行為派心理學、認知派心理學及人本派心理學的學習理論,及其在輔導上、教學上、教育上的應用。第9章特別介紹社會互動模式,及
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