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出版日期

2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

蔡敏玲 (1)
出版社/品牌

心理 (1)

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教育質性研究歷程的展現-一般教育42
滿額折
作者:蔡敏玲  出版社:心理  出版日:2002/08/01 裝訂:平裝
為什麼在眾聲喧嘩的台灣社會裡,嚴格管制說話權的場面仍然是許\多幼稚園與小學教室裡十分平常的景致呢?當這些教室裡最常見的團體互動改由學生擔任活動帶領人後,為何互動形式仍然僵持不變,而互動內容也少有延展呢?本書以「節奏」與「變奏」為隱喻來描述一個幼稚園班級及一個小學一年級班級教室團體互動的慣常模式與改變情形。透過學生、老師在研究歷程中的各種聲音,以及研究者的詮釋與老師的回應,我們可以瞭解極端重視互動秩
定價:450 元, 優惠價:93 419
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