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★孩子的第一堂上臺說話課，從現在開始！★扣合108課綱「社會參與」，增進人際關係與團隊合作的能力！明天要採訪海報比賽的冠軍，應該如何準備和進行呢？班會時討論遠足的地點，身為主席怎麼完成這個困難的任務……班上舉辦辯論比賽，第一次參加需要注意什麼規則呢？透過模擬生活情境，點出小夕、凱伊、小香三個同學的煩惱，先提出問題，再提供解決之道和實作練習，有如一堂真人老師在旁指導的說話課，從練習到上臺，引導孩子自主學習發表與討論的能力，不管採訪或辯論比賽都不用怕，練就穩健的發表技能！本書採用引導式自我學習法來教「帶領討論的技巧」，透過進行人物採訪、主持班會和座談會、參加辯論比賽等活動情境，學會如何提問、表達自己的想法並傾聽他人的意見、提出具說服力的主張、利用表格幫助思考和記錄，以及使用網路連線採訪和討論。從練習到上臺，充分準備，游刃有餘，成為帶領討論的發表高手！※本書特色◆「上臺說話時間」單元：示範每個章節的主題活動如何進行，如「成為採訪高手」、「討論遠足去哪裡」、「挑戰辯論比賽」等，重點解說注意事項，打造沉浸式的學習氛圍。◆「準備時間」單元：配合每個章節的主題活動，從採訪過程注意事項到採訪禮儀；從會議討論前的準備、思考自己的意見到傾聽和整合所有人的意見；從介紹辯論比賽到熟悉比賽流程、強化自己的主張，有系統的提出學習方法這個單元還有提升準備和練習效率的各式表格填寫範例，如「採訪表」、「意見整理表」、「辯論比賽主張表」、「座談會紀錄表」等，也可掃描QRcode下載空白表格。每冊書末亦附有便於使用的空白表格，可直接影印。◆「聆聽時間」單元：介紹受訪者如何確實理解採訪的提問，以及以清晰又容易理解的詞句對話，與採訪者共創良好的互動體驗。◆「以科技傳遞訊息」單元：分享如何善用數位工具、運用網路連線進行採訪和討論，讓上臺說話與科技接軌，事半功倍。※「上臺好好說」系列（全2冊）《上臺好好說1：提升自信的發表力》《上臺好好說2：帶領討論的領導力》※閱讀筆記閱讀年齡：無注音，適合8歲以上閱讀。閱讀素養：自我表達、溝通素養、團隊合作、自我成長。閱讀目標：108課綱「社會參與」增進人際關係與團隊合作的能力。SDGs目標：SDG4優質教育、SDG17夥伴關係。