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商品類型

繁體書 (1)
政府出版品 (1)
商品狀況

無法訂購商品 (1)
庫存狀況

無庫存 (1)
商品定價

$400~$599 (1)
出版日期

2016年以前 (1)
裝訂方式

平裝 (1)
作者

林曉雯著 (1)
出版社/品牌

屏東教育大學 (1)

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科學教師教學評量專業成長與實務(POD)
作者:林曉雯著  出版社:屏東教育大學  出版日:2008/07/01 裝訂:平裝
課程目標、教學計畫和教學評量之間存在緊密的互動關係,透過評量可以引導科學教育的改革。現代科學教師應能評量最有價值的科學概念、系統化的知識、以及學生的理解與推論;不但評量學生學習成就,也評量學生是否有公平的學習機會;教師不但扮演評量者的角色,也要邀請學生參與評量,培養其自我省思的能力。
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