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★林良、洪蘭、小野等重量級名家推薦 ★義大利波隆那兒童插畫獎得主張哲銘老師監製 ★教育部審定本國語科編撰委員羅秋昭教授總審定 【閱讀與品德：鼓勵】 媽媽買錯了嗎？我的溜冰鞋根本不會唱歌，還害我差一點跌倒…… ~~用「鼓勵」拉近心的距離 今天天氣真好，波波開心極了，媽媽幫他買了一雙溜冰鞋，這可不是一般的溜冰鞋喔，它還能叮叮噹的唱歌呢！嘿嘿，波波準備大展身手囉。 但是，沒想到和預期的完全不一樣，波波不但學不會溜冰，他差點兒就摔跤了，而且溜冰鞋也不會唱歌。他慢慢的溜、一小步一小步溜，真奇怪，溜冰鞋就是不唱歌。於是他既難過又沮喪的停了下來，完全不想再練習了。 這時候，朋友莎莎出現了。看到波波的狀況，莎莎溫柔的鼓勵波波，還教他溜冰的祕訣。差點半途而廢的波波，這下子能學會溜冰嗎？ 「鼓勵」是以正面的言語或表現幫助別人，讓別人獲得肯定與支持，重拾信心。在學習的過程中，總是得付出許多心力與汗水，加上不斷堅持，最後才能成功。想一想，當你碰到挫折時，「鼓勵」或「責罵」哪一種能幫助你繼續嘗試？ 藉由這個故事，可讓孩子學習如何面對挫折，轉換失望與難過成為繼續努力的動力，不但可以鼓勵自己，也可在他人失意時，表現體貼關懷來鼓勵他人。就能像莎莎這樣，在他人或自己碰到困難或失敗時，用溫暖的鼓勵代替嘲笑和責罵，便能幫助他人或自己突破困難、跨越阻礙，最後獲得成功的果實。 本書特色 以閱讀豐富生命．以品德陶冶心靈 「品德」是一個人的品行修養與行事風格，它是一種價值觀、一種行為、一種抉擇，它不是教條也不是理論，它是從言行中實踐的行為。 先進國家對於二十一世紀人才所需的能力，不只是專業知識的學習能力，還要學會人際溝通、獨立思考、解決問題，更不能忽略負責、誠信、自律等個人修養。因為決定成功的因素不在天生的智慧IQ，而在情緒、氣度、與人合作協調的能力。 【閱讀與品德】套書中，每個故事介紹一種重要品德，讓孩子從圖畫與文字中，建立起好品德的概念，讓孩子心中存有一把度量行為的尺，建立「有所為，有所不為」的操守。全套書更由義大利波隆那兒童插畫獎得主—知名插畫家張哲銘老師監製，每篇故事優美流暢，每一個頁面色彩構圖都是美學的呈現，風格多元，以孩子喜愛的小動物為主角，透過故事中的情境的引導與問題解析，讓孩子在潛移默化中了解美好品德的真諦。 ◆套書五大特點： ．養成品格力 故事貼近孩子的心理與生活，以

媽媽買錯了嗎？我的溜冰鞋根本不會唱歌，還害我差一點跌倒……～～用「鼓勵」拉近心的距離 今天天氣真好，波波開心極了，媽媽幫他買了一雙溜冰鞋，這可不是一般的溜冰鞋喔，它還能叮叮噹的唱歌呢！嘿嘿，波波準備大展身手囉。 但是，沒想到和預期的完全不一樣，波波不但學不會溜冰，他差點兒就摔跤了，而且溜冰鞋也不會唱歌。他慢慢的溜、一小步一小步溜，真奇怪，溜冰鞋就是不唱歌。於是他既難過又沮喪的停了下來，完全不想