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成長的校園:當代教育模式的基進選擇
作者:
Lois Holzman
出版社:
導航基金會
出版日:
2015/03/01
裝訂:
平裝
從美國當前公立學校教育的破產談起,作者最初的提問是:老師在缺乏發展的環境下能做些什麼?從而進入了教育哲學的探討,解構了心理學中學習和發展的概念,透過革命性地閱讀Vygotsky再建構了具發展性的學習和展演活動,建立了一種新的學習觀:學習不是認知與感受的二元對立,而是人的整體參與投入活動和實踐中,然後不斷長成一個不一樣的新自己。本書並介紹了在俄國、美國鄉村及紐約的三所獨立學校,呈現三種基進的教育選擇
定價:320 元,
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