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學校組織與課程革新-地方教育輔導叢書30
作者:
高強華
出版社:
國立臺灣師範大學
出版日:
2002/11/01
裝訂:
平裝
在數位科技和寬頻網路的新世紀,學校的行政組織如何再造?學校的課程與教學如何提昇品質?學校究竟應如何轉型發展成為學習型的組織?在九年一貫課程與多元入學制度的新時代,學校應重視基本能力的培養,加強主題統整與學校本位課程與教學創新。尤其學校校長的行政領導角色,教師的課程設計與教材研發角色等,均面臨嶄新的挑戰。 如何正視混沌理論與混沌管理?如何落實課程統整與課程革新?如何建構學校願景?消弭族群偏見?如何
定價:300 元,
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