A lyrical, heart-warming message of love from someone far awayWhen Big Bear and Little Bear have to say goodbye, Big Bear tells Little Bear about all the ways she'll send a hug from afar:I can change my hug into bird song early in the morning,or into the sea so I can wave at you when you are on the beach. Join Little Bear on his adventure to discover all the many different ways to feel a hug from a loved one, even when apart. A soothing and uplifting story for every child who is missing someone.
★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識被愛的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到被愛時……When I feel LOVED》感受到被愛，內心無限溫暖。愛可以用哪些方式表現呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸被愛小怪獸，感受到愛時，內心無限溫暖，充滿信心，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》
★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識憤怒的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》非常、非常憤怒！對什麼事都感到氣惱！有什麼辦法能讓自己冷靜下來？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸憤怒小怪獸，總是緊皺眉頭、像一團小火球，隨時要爆炸！鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》
★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識快樂的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》非常快樂，心情輕飄飄的，想要做好多事情！當你快樂的時候，會想做哪些事情呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸快樂小怪獸常眉開眼笑，雀躍的蹦蹦跳跳，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》
★英國知名兒童出版社Child's Play與發展心理學Kathryn Lester 博士攜手打造幼兒EQ管理繪本★★知名繪本作家Paula Bowles用童趣筆觸描繪小怪獸們的各種情緒★★中英雙語繪本，認識悲傷的情緒，親子一同探討處理情緒的方式★小怪獸的EQ成長故事，不同於色彩和情感的刻板聯想，每本書都聚焦於單一的情緒與處理方法，更深刻理解自己內心的感受，提升孩子同理心及內在復原力，培養正面自我感知發展的能力，學齡前情緒管理的教育繪本！小怪獸如同孩子內心的投影，充滿張力的表情，逗趣的情緒表現，一幕幕都像極了每個人的內心小劇場，讓孩子更能同理情緒反應，適合親子共讀，一步步引導孩子認識情緒、消化情緒，為孩子的EQ管理奠下良好基礎。《當我感到悲傷時……When I feel SAD》好悲傷，不想跟大家一起玩，只想躲起來。這時候該怎麼辦呢？與專業心理學高級講師共同製作，陪伴孩子0~6歲重要的EQ發展時期，培養能面對挫折的心理素質！學會情緒管理，人際互動更自在！【書籍特色】◆鮮明可愛的小怪獸悲傷小怪獸垂頭喪氣，失去精神動力，讓牠癱軟了耳朵，鮮明的表情、外型與行動，讓情緒有了形象，能讓孩子檢視自己的行為，辨識內心的情緒，改善與人相處方式。◆日常的故事情境小劇場藉由孩子的生活經驗，家庭與學校或是一個人睡覺，為故事的原型，並用第一人稱角度描述內心感受，讓孩子更有代入感，同理他人的情緒。◆專業心理學講師的情緒管理小撇步薩塞克斯大學發展心理學高級講師協同製作，在輕鬆趣味的故事中，也引導孩子面對情緒時，負面情緒：可以停下來深呼吸、吐氣，心中想著快樂的事物。正面情緒：可以延伸情緒，學會與他人分享。讓孩子進一步學會和自己的情緒相處。【書本規格】※專為嬰幼兒設計 安心品質看得見※► 厚磅卡紙材質：全書採用厚紙，不易撕破。► 防潑水設計：紙張上膜防潑水，不易被沾濕。► 圓角貼心設計：降低危害，安心使用。【同系列書籍】《當我感到憤怒時……When I feel ANGRY》、《當我感到快樂時……When I feel HAPPY》、《當我感到被愛時……When I feel LOVED》、《當我感到悲傷時……When I feel SAD》、《當我感到害怕時……When I feel SCARED》、《當我感到驚訝時……When I feel SURPRISED》
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`A delightful, life affirming story. I wanted to retreat to a cottage by the sea after the first chapter!' Ali McNamara `I loved this book. Pure escapism at its best' THE SUN When a seaside escape spe
A sweet story about the love between a mother rabbit and her baby, perfect for sharing with loved ones.It makes me feel so happy when you say, "Mommy, I love you."Now I'll tell you a
Your children will feel safe and loved. Children build confidence when they know they are loved. In Really Woolly® I Love You, Little One, our favorite lamb and his friends discover how much they
What Do I Do Now? This statement has been said numerous times throughout time when a death has occurred. It is never easy to accept death. After hearing that a loved one has died, we may feel angry, c
"I loved Michel as Michel, not as a father. Never did I feel the slightest jealousy or the slightest embitterment or exasperation when it came to him. It was something th
A heartfelt story, deftly written and beautifully illustrated by the inimitable Jane Chapman. "I miss Bear..." sniffed Mole, "but I know he wouldn't want us to be sad." "How can we feel happy?" puzzled Beaver. "Everything is different now."Bear died on a Friday, as sun speckled the grass and caterpillars nibbled the leaves.Beaver and Mole are devastated by the loss of their friend. They share their sadness and anger, but find joy in their memories and stories of Bear. Together they decide to finish Bear's treehouse only to discover that he had a surprise waiting for them all along.One that they will carry in their hearts for ever. It can be difficult to know what to do when someone dies. Grief is all-consuming, complex and powerful.This uplifting, gentle and reassuring story about the death of a loved one encourages those who have lost, both young and old, to celebrate and remember their loved one, while also finding solitude in friendship and community during times of hardship. The id
?Celebrates verbs of all kinds, in ebullient verses which themselves sail and soar?? --Publishers Weekly ?A boon for language arts teachers in the upper elementary grades as well as for all children and adults who love to play with language.? -- School Library Journal ?Graphic play and word play make this an ingenious lesson that no classroom grammarian should miss.? --The Bulletin of the Center for Children?s Books Q&A - Ruth Heller - A Paperstar Profile How did you become interested in writing books for children? I loved reading to my own children, and when they started school, I became the P.T.A. library chairman. I was the one who got to pick and choose and spend a nice fat budget for the elementary school library. I feel as though I?ve been surrounded by children?s books for years. I suppose this and my strong art background are what prompted my trying to write. What is the biggest influence in your style of writing, and how has it changed since you first began? Hillaire Bello
?With humor, style, and succinct, admirable precision, Heller summarizes everything most people will ever need to know about this particular area of grammar?A treasure.? --Kirkus Reviews ?Its lush, exuberant, full-color artwork will grab kids? attention, even if they?re sitting at the back of the classroom.? --Booklist ?Her subject, made interesting by a rhyming text and brilliantly colored picture, will appeal to everyone.? -- Horn Book Q&A - Ruth Heller - A Paperstar Profile How did you become interested in writing books for children? I loved reading to my own children, and when they started school, I became the P.T.A. library chairman. I was the one who got to pick and choose and spend a nice fat budget for the elementary school library. I feel as though I?ve been surrounded by children?s books for years. I suppose this and my strong art background are what prompted my trying to write. What is the biggest influence in your style of writing, and how has it changed since you first
