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165反詐騙

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商品類型
簡體書 （17）
商品狀況
可訂購商品 （17）
庫存狀況
無庫存 （17）
商品定價
$199以下 （3）
$200~$399 （14）
出版日期
2016年以前 （15）
裝訂方式
平裝 （12）
作者
傅結龍 （1）
劉仁增 （1）
劉菊春 （1）
姚黎陽 （1）
張達紅 （1）
徐國裕 （1）
林珊 （1）
林碧珍 （1）
王曉芬 （1）
王珍 （1）
肖俊宇 （1）
蔡蔚文、王蓉、王曉芬 （1）
邱廷建 （1）
鄒春盛 （1）
陳敬文 （1）
陳瑞清 （1）
黃炳鋒 （1）
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出版社/品牌
福建教育出版社 （17）

三民網路書店 / 搜尋結果

共17筆商品，1/1頁
構建富有數學思想的課堂（簡體書）
滿額折
1.

構建富有數學思想的課堂（簡體書）

作者：林碧珍  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
本書主要圍作者“構建富有數學思想的課堂”的教學主張來展開，闡述了“構建富有數學思想的課堂”的意義、理論依據以及探索的歷程，通過對小學數學系統地研究，分門別類的將“分類”“集合”“對應”“數形結合”“符號化”“極限”“歸納”“類比”“轉化與化歸”“函數”“方程”等11種思想適合滲透的教學內容一一歸納出來，並運用經典案例來進行指導和說明。
定價：132 元， 優惠價：87 115
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
一丘平臺：“圖文美術”教學主張與思考（簡體書）
滿額折
2.

一丘平臺：“圖文美術”教學主張與思考（簡體書）

作者：陳瑞清  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
本書系“福建省中小學名師工程叢書”中的一本，本書集中體現了陳瑞清老師的圖文美術教學主張與思考。陳老師利用圖文的有機融合，重新構建小學美術教學新模式，給兒童美術教育創作輔導開闢一新思路，可供一線美術教師借鑒。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
行走在教改前沿：一位數學教研員的教與思（簡體書）
滿額折
3.

行走在教改前沿：一位數學教研員的教與思（簡體書）

作者：邱廷建  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
作者總結了自己從事小學數學教學與研究33年來的研究成果，圍繞“基本理念”“課程目標”“核心概念”“教學建議”等方面解讀數學新課標，針對一線教師在教學過程中經常遇到的問題，進行深入思考和挖掘，提出自己的見解，探索和總結出落實不同年段教學目標、過程性目標，引導學生學會提問及提高課堂教學有效性的教學策略。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
“簡約‧智慧”數學教學（簡體書）
滿額折
4.

“簡約‧智慧”數學教學（簡體書）

作者：王珍  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
“簡約·智慧”數學教學指運用簡約的思想和策略，對數學課堂教學的情境創設、內容選擇、活動組織、媒體運用等精要把握，使課堂變得簡潔深刻，讓學生感悟智慧，發展智慧。本書全面展示了作者“簡約·智慧”數學教學主張的理念、教學策略，及其在小學數學教學中的具體運用課例，為一線數學教師提供了觀察、思考課堂教學的新視角。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
指尖數學：融合手持技術的教學創新（簡體書）
滿額折
5.

指尖數學：融合手持技術的教學創新（簡體書）

作者：黃炳鋒  出版社：福建教育出版社  出版日：2016/01/01 裝訂：平裝
本書是TI手持技術與高中數學課程整合課題的研究成果，從理論、方法和實踐等方面，討論了中學數學教學“為什麼要使用資訊技術”和“怎麼使用資訊技術”的相關問題。本書從內涵和教育視點等方面，闡述了指尖下的數學課堂教學的案例、課例，展示了TI手持技術的教學實例以及高中數學教學過程的指尖智慧和數學思考帶來的無限樂趣，對基於TI無線導航系統下的課堂教學的新型模式進行探索。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
小學數學教材研讀與教學（簡體書）
滿額折
6.

小學數學教材研讀與教學（簡體書）

作者：徐國裕  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/06/01 裝訂：平裝
定價：222 元， 優惠價：87 193
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
“動態‧跟進‧生成”數學課堂教學（簡體書）
滿額折
7.

“動態‧跟進‧生成”數學課堂教學（簡體書）

作者：陳敬文  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/07/01 裝訂：平裝
嘗試教學理論、發展性教學和指導·自主學習是陳敬文老師孜孜以求的教學理論,“引導學生嘗試體驗、指導學生自主學習、促進學生主動發展”是他對這些教學理論提煉和運用的高度概括，也是他化為自己教學經驗的精典濃縮，更是成就他“動態·跟進·生成”教學主張的土壤。本書從“生涯，教學主張的發源地”探尋他的教學生涯開始，全面展示他置身教學研究的心路歷程、探究教學策略、教學模式軌跡，提煉、完善教學主張的過程，通過“動態
定價：222 元， 優惠價：87 193
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讓幼兒有意義地學習數學（簡體書）
滿額折
8.

讓幼兒有意義地學習數學（簡體書）

作者：王曉芬  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/07/01 裝訂：平裝
本書基于作者長期的幼兒園數學教育理論鉆研與實踐探索編寫而成。全書共三章，系統地介紹了“讓幼兒有意義地學習數學”教學主張的理論探索、體系構建和實踐研究，突出理論性、系統性、應用性的特點。書中的每一個案例都來自作者及課題組教師的實踐，理念正確，內容充實，實用性強。
定價：156 元， 優惠價：87 136
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
幼兒園名師教育主張彙編（簡體書）
滿額折
9.

幼兒園名師教育主張彙編（簡體書）

作者：蔡蔚文; 王蓉; 王曉芬  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/12/01 裝訂：平裝
本書分四編，包括：自主遊戲，快樂成長――幼兒自主遊戲的實踐與探索；體驗“玩中學”的樂趣，激活“疑中學”的智慧――幼兒園科學活動教學主張；讓幼兒有意義地學習數學――幼兒園數學活動教育主張；享受運動，健康成長――幼兒園體育活動教育主張。
定價：252 元， 優惠價：87 219
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
語文教學的真善美意韻（簡體書）
滿額折
10.

語文教學的真善美意韻（簡體書）

作者：林珊  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
作者從認識論、解釋論、主體論、課程論、教學論五個維度，初步構建了小學語文教學“求真、崇善、唯美”的體系，並總結基本的操作步驟。在實踐教學層面，努力以真、善、美三個視角來統領、解讀教材，從文本中挖掘出體現真、善、美的內容和意義，使文本解讀個性化、生命化。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
小學創生作文（簡體書）
滿額折
11.

小學創生作文（簡體書）

作者：肖俊宇  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/04/01 裝訂：平裝
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
理性語文教學（簡體書）
滿額折
12.

理性語文教學（簡體書）

作者：張達紅  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/06/01 裝訂：平裝
理性語文教學，以培養有思辨力的世界公民為使命，引導學生做主動的閱讀者，學會思辨，啟蒙思想，踐行真語文。本書探索了如何在小學語文教學中踐行理性語文主張，從語文課堂教學的調控、課堂內外的溝通、作文教學等方面作了梳理，對理性語文教學的內涵作了深入的闡述，并提供了理性語文教學的具體范例。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
以“學”為基點的語文教學（簡體書）
滿額折
13.

以“學”為基點的語文教學（簡體書）

作者：傅結龍  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
作者針對小學語文教學如何由“教”向“學”轉變這一問題，提出了“以'學'為基點的語文教學”的教學主張，並圍繞這一教學主張，開展了積極的實踐。書中既有對其教學主張的理論闡釋，又有典型的運用課例，是對小學語文教學有益而深入的探索。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
我的語用教學觀（簡體書）
滿額折
14.

我的語用教學觀（簡體書）

作者：劉仁增  出版社：福建教育出版社  出版日：2014/12/01 裝訂：平裝
當下，小學語文界正湧動著一股“語用熱潮”，語文教學實現了由內容分析向語言學習的重大轉變。但是，如何有效、高效地指導學生“學習語言文字運用”，許多教師心中無數，“唯語用”與“偽語用”的語文課堂屢見不鮮。劉仁增老師在本書中不僅從理論層面闡述了語用教學的主張、架構和運行機制，更以大量的教學實例介紹了語用課堂如何建構，語用訓練如何設計，語用策略如何操作等，具有很強的借鑒價值和實用意義。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
小學英語情趣課堂教學（簡體書）
滿額折
15.

小學英語情趣課堂教學（簡體書）

作者：姚黎陽  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/04/01 裝訂：平裝
本書是作者長期進行小學英語課堂教學實踐的經驗總結和理論昇華。作者根據自己的教學實踐，提出了“情趣英語教學”的主張。書中系統闡述了“情趣英語教學”的思想、策略、方法，展示了大量生動鮮活的課例，反映了作者對小學英語教學的探索，對學生成長的理解，以及對教育事業的堅持和行動。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
我從課中來：初中語文教與思（簡體書）
滿額折
16.

我從課中來：初中語文教與思（簡體書）

作者：劉菊春  出版社：福建教育出版社  出版日：2015/07/01 裝訂：平裝
本書是一位基層教研員對初中語文教學的思考與實踐。作者從自己在幫一線教師備課、聽一線教師上課中發現的具體問題入手，聚焦於某一個教學片段，指出問題，分析原因，並提出合理的建議。全書分“教學目標與內容的確定”“教學策略與方法的運用”“課堂教學實錄及點評”“初中語文教學思考”四輯，共二十余篇文章，近百個課例，正反對比，據例評說，探討初中語文該教什麼，語文課又該怎麼教。
定價：210 元， 優惠價：87 183
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
反諷四型：兼論新批評與中學語文文本細讀（簡體書）
滿額折
17.

反諷四型：兼論新批評與中學語文文本細讀（簡體書）

作者：鄒春盛  出版社：福建教育出版社  出版日：2016/01/01 裝訂：平裝
本書對中學語文教材中涉及到的反諷手法作了歸類，把反諷分為四個類型：悖論型反諷、反語雙關型反諷、情景型反諷、主題型反諷。作者在書中詳盡闡述了四種反諷類型相關概念的內涵和外延，並將英美新批評理論運用到中學語文各類課文分析中。這種“立足文本的語義分析”、宣導“文本細讀”的英美新批評不失為診治中學閱讀教學中“虛浮語文”與“偽語文”之症的一劑良藥。
定價：168 元， 優惠價：87 146
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
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