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筆商品，
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81.
2019屆廣西高中學生學業水平考試教學質量評價報告（簡體書）
作者：
楊茂慶
;
黃都
出版社：
廣西師範大學出版社
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
定價：420 元，
優惠價：
87
365
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82.
花開有聲：高奕珊名教師工作室成長啟示與課題研究（簡體書）
作者：
高奕珊
出版社：
現代出版社
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
優惠價：
87
235
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83.
實踐反思創新：北京市通州區玉橋中學教學論文集錦（簡體書）
作者：
武長亭
出版社：
台海出版社
出版日：
2022/04/01
裝訂：
平裝
本書彙集了2012年以來學校幹部教師在教學管理及課堂教學實踐中的總結、反思和多種形式的教科成果，其中既有論文或經驗總結，又有教學設計，內容涉及教師專業發展、學生學法指導、中小銜接、高效課堂、國學教育、形體健康等多個方面。
定價：480 元，
優惠價：
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418
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84.
成為研究型教師的8個錦囊（簡體書）
作者：
魏戈
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/03/25
裝訂：
平裝
《成為研究型教師的8個錦囊》是一本面向中小學教師的科研培訓用書，該書突破了以往教育研究方法類書籍的編撰體例，基於中小學教師在實踐工作中常見的8個問題架構全書，各有側重地呈現8種特別適合一線教師的研究方法，同時配以完整的案例、大量的工具包、實踐練習和拓展資源，幫助教師體會教育研究的全過程。編寫特點為“實踐本位、專業引領、成果導向、步步為營”。本書也可作為師範類專業學生教育研究方法課程學習的入門書。全書共分9章，每章1.8～2萬字，全書約計20萬字。
定價：330 元，
優惠價：
87
287
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85.
“互聯網+”職業教育教學模式研究（簡體書）
作者：
陳靜玲
;
王豔梅
出版社：
中國建築工業出版社
出版日：
2022/03/01
裝訂：
平裝
定價：228 元，
優惠價：
87
198
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86.
課堂互動視角：中丹高中文學課堂教學實證對比研究（簡體書）
作者：
劉婷婷
出版社：
上海大學出版社
出版日：
2022/02/01
裝訂：
平裝
本書稿主要內容為：通過對兩個國家（丹麥與中國）不同高中語言文學課堂的實證研究探討課堂對話的組織形式以及文學的教學模式。本書稿是基於文學課堂的理論研究與實證對比探究，拓展對話式教學在文學課堂的應用，重點揭示了以定位理論研究閱讀教學的啟示，即表明教師為學生提供的課堂角色，可視作學生閱讀與思考文本時與文本的不同位置關係。該書的出版可助于中丹教師反思其教學，為兩國的教育者和研究者提供一定的啟示與借鑒。
定價：336 元，
優惠價：
87
292
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87.
中原名師工作室：示範輻射 共享成長（簡體書）
作者：
中原名師培育工程項目辦公室
出版社：
大象出版社
出版日：
2022/02/01
裝訂：
平裝
2013年河南省中原名師培育工程實施以來，全省骨幹教師中湧現出了一批師德高尚、業務精湛的中原名師。他們以其先進的教育思想帶動著全省中小學教師隊伍整體素質不斷提高，成為河南省基礎教育戰線的領頭人和教育教學專家，本系列書是這批中原名師在長期教育實踐中形成的教育思想和教育理論的成果集，旨在向中小學教師推廣和傳播中原名師的的教育思想和實踐經驗，提高教師隊伍的整體素質，促進我省基礎教育事業優質均衡發展。本書主要介紹中原名師工作室的引領示範、共享輻射的帶頭作用。
定價：348 元，
優惠價：
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303
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88.
教學主張：名師教學風格的內核（簡體書）
作者：
中原名師培育工程項目辦公室
出版社：
大象出版社
出版日：
2022/02/01
裝訂：
平裝
自2013年河南省中原名師培育工程實施以來，全省骨幹教師中湧現出了一批師德高尚、業務精湛的中原名師。他們以其先進的教育思想帶動著全省中小學教師隊伍整體素質不斷提高，成為河南省基礎教育戰線的領頭人和教育教學專家。本書是這批中原名師在長期教育實踐中形成的教育思想和教育理論的成果集，涉及幼兒園、小學、中學的多個學科教學，旨在向中小學教師推廣和傳播中原名師的的教學主張，促進全省中小學教師隊伍整體素質不斷提高，促進我省基礎教育事業優質均衡發展。
定價：294 元，
優惠價：
87
256
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89.
給教師的建議(全本紀念版)（簡體書）
作者：
(蘇)B.A.蘇霍姆林斯基
出版社：
浙江人民出版社
出版日：
2022/01/28
裝訂：
平裝
《給教師的建議》是蘇聯當代教育家蘇霍姆林斯基為解決中小學教學過程中教師面臨的實際問題、切實提高教育教學質量，基於自己20多年的教育教學工作經驗，特地寫給教師的100條建議。本書採用理論知識＋教學實例的模式，深入淺出地闡明了教育理念、教學工作原則、師生互動技巧、教師綜合素質等內容。明白曉暢，實踐性強，極具參考價值。能夠有效解決教師實際工作中所面臨的問題，並在教育觀念上給讀者以啟迪。國內一經引進出版，便廣受歡迎，至今已暢銷四十餘年，幾代教師從中受益。中國教育學會副會長、北京市十一學校校長李希貴評價本書：“我剛剛參加工作，即得到了蘇霍姆林斯基的代表作《給教師的建議》，這是我教育生涯中很幸運的事情。”
定價：330 元，
優惠價：
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90.
推進育人方式變革的區域教學改進研究（簡體書）
作者：
李文萱
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2022/01/06
裝訂：
平裝
這是一本面向中小學教師群體的教學變革研究用書。徐匯區多年來推進國家課程的區域性與校本化實施，從基於課程標準的區域性轉化指導與策略的研究探索，到基於核心素養的區域教學改進，都是在持續探索區域推進育人方式變革的行動路徑與方略，促進區域教育高質量發展，集成了徐匯經驗垯本。本書既注重已有優勢、特色的傳承，又注重基於學生核心素養提升的教學發展與創新，對區域學校教學改進提供了諸多教學融合滲透的思考與路徑，從“四個注重”中得以體現：注重指向育人方式變革的區域教學改進框架的整體規劃，促進國家課程方案與課程標準的區域性校本化轉化及教學改進的關鍵問題解決；注重從國家課程方案到學校課程規劃的系統轉化思考，促進國家課程的校本化實踐與校本課程的特色化實施；注重從“教為中心”到“學為中心”的模型建構，促進新課程、新教材學習過程的解構、建構、應用；注重指向教師關鍵能力提升的深度研修的專業支撐，促進教學改進中教師面臨的關鍵問題解決。
定價：336 元，
優惠價：
87
292
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91.
給教師的建議（簡體書）
作者：
B. A. 蘇霍姆林斯基
出版社：
四川文藝出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
定價：270 元，
優惠價：
87
235
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92.
教師研究成果傳播研究（簡體書）
作者：
歐陽修俊
出版社：
中國社會科學出版社
出版日：
2022/01/01
裝訂：
平裝
當前中小學教師開展著各種形式的教學研究並取得大量研究成果。隨之而來的一個重要問題是，如何有效地呈現與傳播這些結果，以便這些成果發揮更大的效用。已有研究較為關注教師研究的具體方法與過程，體現一種問題邏輯取向，少有關注教師研究成果的傳播和轉化問題。以文字的形式通過論文、書籍來發表與傳播仍是教師研究成果傳播的主要辦法，但由於教師所做的研究與學者所做的研究在目的、方法等方面不同，其成果的呈現、傳播也應當有別。故而本研究旨在探尋教師研究成果如何有效傳播的問題。
定價：594 元，
優惠價：
87
517
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93.
聚焦育人質量的學科課程設計（簡體書）
作者：
胡志傑
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/12/25
裝訂：
平裝
本書從“以和諧的教育培養身心和諧發展的學生”的辦學理念出發，構建出符合學校特色的課程群，從“質量內涵”“質量目標”“質量內核”“質量獲取”“質量評估”和“質量監控”七個方面展開學科課程的價值追求、目標定位、整體框架、內容佈局、實施途徑、多元評價以及管理變革；既體現了基礎課程的專屬特色，又回應時代需要的“五育並舉”的培養目標，立足培育學生發展的核心素養，聆聽學科專家的建議，制定適切的育人目標，整體統籌各級各類課程，建設有機、一體化的學校課程，科學合理地處理“課程數量”與“育人價值”的關係，實現“一切課程都是為了育人質量”的總目標。
定價：252 元，
優惠價：
87
219
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94.
創新異地辦學模式 促進教育融合發展：敦煌中學承辦異地高中教育之紀實（簡體書）
作者：
楊亞雄
;
陳肅宏
出版社：
經濟日報出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
本書記錄了敦煌中學承擔起民族縣高中異地辦學任務的緣由、曾經面臨的挑戰、大幅度提高民族學生成績的經驗、做好民族學生工作的管理經驗等，將敦煌中學在異地辦民族高中過程中充滿人文關懷的管理模式、科學而精細的管理制度以及一個個充滿溫情的民族團結故事展現給讀者。
定價：468 元，
優惠價：
87
407
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95.
自主思維賦能發展研究（簡體書）
作者：
黃勇
出版社：
東南大學出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
自主思維是人腦主動對客觀事物進行分析和概括，揭示客觀事物的本質屬性和內存聯繫的過程。面對當下的“雙減”背景，如何讓“雙減”工作落到實處，如何讓廣大師生、家長、學校從焦慮中順心地走出來，考量著每個教育人的智慧和能力。該書以如何培養師生在校園裡真實自主思維為主題，從學校管理、課堂教學、閱讀養成、文化建構、文學創作、作文升格、應試策略等多維度的自主思維入手，賦能“雙減”背景下的廣大師生，賦能學校文化的自主建構。和大家一起思辨“減負提質”的話題，一起謀劃更科學，更高效，更真實的思維發生。
定價：294 元，
優惠價：
87
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96.
中小學在線課程混合學習實施（簡體書）
作者：
梁林梅
出版社：
科學出版社
出版日：
2021/12/01
裝訂：
平裝
本書基於筆者所在研究團隊與“視像中國”遠程教育發展中心(上海市七寶中學)的長期合作，以實踐共同體的組織機制對中小學在線課程開發及規模化混合學習實施進行了多年探索，提出了適合我國基礎教育信息化發展實際的中小學在線課程設計與開發流程、在線課程校本混合學習實施模式和基於實踐共同體的中小學在線課程混合學習實施框架。
定價：528 元，
優惠價：
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97.
中小學教育創新實踐研究（簡體書）
作者：
羅威林
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2021/11/22
裝訂：
平裝
本書是深圳市教育科學2019年度規劃課題(立項編號：dwzz19036)的研究成果。本書在吸取前人經驗的基礎之上，以深圳市龍華區大浪實驗學校為例，聚焦於對特色的校園文化、特色的校本課程以及特色的活動展開研究，主要包含基礎理論、實踐研究和踐行感悟三個部分。“基礎理論”部分闡述了中小學德育工作的理論和實施策略；“實踐研究”部分提供了一批經過實踐檢驗，具有很強可操作性的教學案例；“踐行感悟”部分則是通過對學校發展過程的梳理總結經驗、進一步提升。本書可供同類義務教育階段的教師在工作中參考使用，也可作為師範院校師生教學資料，並可為高校、科研院所的相關研究提供基於實踐的參考材料。
定價：300 元，
優惠價：
87
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98.
教育是美好的修行（簡體書）
作者：
湯勇
出版社：
長江文藝出版社
出版日：
2021/11/01
裝訂：
平裝
本書是湯勇老師2021年的全新力作，從教育心語、教育常識、教育隨想、教育直言、教育視界等八個方面，展示了他從事教育工作30多年以來對教育的踐行與思考。每一篇文章，作者都結合了當下真實的案例作為切入點，沒有空談教育理論，而是從突出的教育現象和教育熱點出發來闡釋他對教育的思考，並在書的最後兩章展示了他眼裡的當代教育人物和富有辦學特色的鄉村學校。本書適用于中小學教師、班主任閱讀和培訓，也適合教育局長和其他關注教育的人閱讀。
定價：270 元，
優惠價：
87
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99.
教育從心出發（簡體書）
作者：
張進球
出版社：
中國科學技術出版社
出版日：
2021/10/28
裝訂：
平裝
祁門縣第一中學是安徽省示範性普通高中、安徽省綠色學校，全校認真落實立德樹人根本任務，大力發展素質教育，全面提高教育質量，學校發展思路清晰，辦學實力和影響力明顯增強。近十年來，高考成績均名列黃山市同級同類學校前茅。本書共80篇文章，是現任校長張進球在主持學校工作期間，面對學校以及教書育人過程中的問題和現狀進行的思考和探索。書中文章在《教育文匯》《教師博覽》《同步悅讀》等雜誌上公開發表過。
定價：276 元，
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100.
好懂好用的教育研究方法：教師科研指南（簡體書）
作者：
趙希斌
出版社：
華東師範大學出版社
出版日：
2021/10/23
裝訂：
平裝
本書闡述了教育研究的屬性、研究選題、文獻綜述、研究問題與研究設計，為明確有價值的研究方向創造條件，為研究的實施做好準備；在此基礎上分別介紹了觀察法、內容分析法、訪談法、問卷法、實驗法等收集和分析實證信息的方法，同時分析了個案研究、臨床法和行動研究等切近教師需求的三種研究模式。
定價：348 元，
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