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了解和傾聽，是邁向問題解答的開始！這是一本傾聽的書。作者不掩飾自己也會有偏見和犯錯，她告訴我們，每個青少年的問題和家庭背景雖然不同，但瞭解與傾聽卻是邁向問題解答開始，有時候，孩子缺乏正是來自大人的瞭解與支持。
新加坡的教育秉承英國制度，採取高度精密的分流制，充分實現「因才施教」的教育理想，值得台灣參考。尤今秉持優美的文學之筆，加上多年任教的寶貴經驗，將青少年在成長階段的苦惱與問題寫成一篇篇動人的文章，蘊含著對良師益友無盡關懷，並提供無數走過低谷的智慧與力量。
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尤今
- 學歷：畢業於新加坡南洋大學中文系
- 經歷
受聘於國家圖書館目錄部門。
新加坡華文報館南洋商報記者、副刊編輯。
於教育學院接受全職訓練，先執教於華義中學，於2000年轉至先驅初級學院。
喜愛旅遊，足跡遍及80餘個國家。
為新加坡《聯合早報》和台灣《張老師月刊》專欄作家。 - 曾獲獎項
1972南洋大學中文系第一名金牌獎。
1973中文系第一等榮譽學位。
1991年榮獲第一屆《新華文學獎》。
1994年海南大學王春煜教授撰寫的《尤今評傳》於中國面世。
1994年榮獲第一屆《萬寶龍－國大藝術中心文學獎》。 - 作品：文章刊載於新加坡、台灣、大陸、香港、馬來西亞、泰國、美國、歐洲等國家的報刊雜誌中；國內外出版的作品共計114部，是位優秀又多產的女作家。
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