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商品簡介
自古以來,不論是統治階級還是平民老百姓,「天下太平」一直是大家心中可望而不可即的理想境界,而岳飛的一句「文官不愛錢,武官不怕死,天下自然太平」,硬是直指沉痾,一語道破人性的貪婪與矛盾才是一切問題的根源!
岳飛,一個文武兼備的良將,一個威震敵營的常勝將軍,抱著赤誠忠貞的心,為捍衛積弱不振的宋朝而馳騁戰場,更以〈滿江紅〉表達堅決殺敵、精忠報國的意志。他年紀輕輕就握擁重兵,加上優異的軍事天分,在戰場上往往令敵人心驚膽戰、聞風而逃,大金元帥兀朮甚至認為:「撼江山易,撼岳家軍難!」這樣的國家棟梁最後竟然不是戰死沙場,而是被同僚陷害下獄,含冤而亡,怎不令人憤慨?而岳飛矢志效忠的高宗皇帝,為何眼睜睜的看著秦檜犯下如此罪行而不加制止?事情究竟是如何發生的?
作者簡介
廖炳焜
1961年生,臺南人,是一個小時候愛聽故事,現在愛講故事的「中年兒童」。從兒童文學研究所畢業後,現在更喜歡寫故事給兒童看。寫過小說、童話、兒歌,也得過不少文學獎。白天,是一個熱愛兒童文學的國小老師;晚上則教導一些「準老師」怎麼帶孩子讀書。 小時候讀到岳飛的故事,就為岳飛深深感到不平。因為深刻體會過那種蒙受冤屈,正義不得伸張的心境,所以,就寫下了這本《鵬舉的忠魂:岳飛》。
序
宋高宗曾經問岳飛:「要怎樣做,天下才能太平?」岳飛回答:「文官不愛錢,武官不怕死,天下自然太平。」
岳飛的這句真知灼見,是何等的氣魄啊!
當主編問我:「你準備寫哪一位歷史人物?」我毫不考慮的回答:「岳飛。」
岳飛的事蹟和故事,早已經是家喻戶曉,我只不過改以小說的形式,並且盡量用兒童能理解的文字來敘述。
這本《鵬舉的忠魂:岳飛》是描寫南宋抗金名將岳飛的故事。前半段,從岳飛的母親帶著岳飛坐水缸逃生開始,然後是岳飛拜師學藝,努力奮發的經過;著重在岳飛怎樣鍛鍊自己,成為一個允文允武的軍事奇才。中段,側重在岳飛投身軍旅,率軍剿匪抗金,屢破金兵又屢受昏君奸臣牽制的心路歷程。後段,則集中在岳飛如何一次又一次的拯救南宋滅亡的危機,最後卻因功高震主,受到秦檜等人誣陷,終至冤屈而死。
岳飛死時年僅三十九歲,可說是正值壯年,最可以為國家社會奉獻才學的黃金時期。他不僅是帶兵打仗的軍事天才,更是一個文武兼備的儒將(從他寫的〈滿江紅〉中,就可看出他的文學造詣)。岳飛三十三歲就手握龐大軍權,他所帶領的岳家軍不但紀律森嚴,所過之處,更是絕對嚴守助民、愛民、不擾民的軍令。所以「岳元帥」不僅在戰場上讓敵人聞之喪膽,在國內也贏得了百姓的愛戴。
大金的四太子,也就是伐宋的大元帥──兀朮,每次遭遇岳家軍都吃盡苦頭,他曾經說:「撼江山易,撼岳家軍難。」沒料到,岳飛竟然不是死於和敵軍廝殺的戰場,而是亡於自己人(秦檜或者說是宋高宗)的手上,怎不令人憤慨!身為本書的撰述者,每當寫到昏君奸臣對岳飛的百般掣肘,總是停筆三嘆,久久不能自已。
後代有人認為岳飛的「忠」是「愚忠」,因為,當岳飛就要驅逐金兵、恢復大宋河山時,宋高宗下了十二道金牌將他調回,此時的岳飛大可以「將士在外,君命有所不受」為理由,不理會這個昏君的命令,繼續揮軍北上。作者卻認為這樣發展,有兩種可能的後果:
一、事成,大宋江山恢復,但是功勳蓋國的岳飛,在大宋子民心中的地位,必定凌駕宋高宗之上,試問:心胸狹窄的宋高宗,怎會容許三十幾歲就位居「中興老臣」的岳飛存在?
二、事敗,不但江山不能收復,岳飛勢必背負敗軍之將的罪責,更難脫宋高宗和秦檜等人的大刑伺候。
如果岳飛真的抗命,不論事成、事敗,想必後代歷史的記載,岳飛恐怕早已和那些擁兵自重的軍閥沒什麼兩樣了!
既然堅持北伐,勝利在望,為什麼接到十二道金牌,仍要撤兵?大家要知道,岳飛從小受的就是「盡忠報國」的家教,身為一個軍人,他只不過做一個軍人分內應當做的事罷了。
岳飛是一個絕頂聰明的人,每當岳家軍大敗金兵想乘勝追擊時,總會受到朝廷的牽制。他很清楚宋高宗要他「為大宋北伐是假」,「鞏固高宗帝位是真」。岳飛當然也明白自己處境的艱險,北伐大事,可說是成也危險,敗也危險。既然如此,岳飛何必繼續淌這混水?
孔子說過:「用之則行,捨之則藏。」(國家要用我,我就好好盡力;國家要是不用我,就把自己隱藏起來,退隱去吧!)沒錯,岳飛對朝廷的昏君奸臣失望透了,所以他也幾度辭官回鄉退隱,不再過問軍政大事。無奈,每次岳飛一辭官,宋軍就不堪一擊,被金兵打得灰頭土臉。這時,只要宋高宗再捎個信,派人向岳飛告急說:「金兵已經快打到京城了,愛卿你趕快回來。」岳飛便因不忍心看國家真的亡於金人之手,只好又重回戰場退敵。
宋高宗好像吃定了岳飛,因為他知道岳飛不忍心見到天下蒼生被金兵所迫害。岳飛在那種形勢之下,連不想當官的自由也沒有。因為他太會打仗,宋高宗不敢用他;也因為他太會打仗,所以宋高宗不能不用他。就這樣,岳飛注定是一個悲壯的英雄,留給後代無數的同情,無限的敬仰,無盡的悲憤!
當這本書完稿後,作者內心的激盪仍久久無法平息。岳飛被誣陷下獄時仰天長嘯:「天日昭昭!天日昭昭!」那悲涼的聲音,在作者肺腑間縈繞不去。
歷史,是一面活生生的鏡子,我們能從這段歷史中得到什麼教訓呢?
從大的方面來說,在那個專制的時代,國家興亡,百姓的禍福全繫於一人(帝王)之手,沒有人有選擇的權力。而身處於21世紀的今天,我們應該珍惜民主、善用民主,選出優秀的人才為國家社會服務,為百姓謀求幸福,讓更多的「岳飛」出頭天。
從小的方面來說,雖然有人認為這是一個叢林的社會,只要有人,就會有權力的鬥爭。但是,這也是一個文明的社會,難道還要讓各行各業的「岳飛」受到忌妒或排擠?還是我們願意把人性昇華,願意以更寬闊的心胸,去接納、去欣賞、去重用那些比我們更有才華的人呢?
願國家不再有含冤的忠魂!
願社會不再有埋沒的英才!
目次
2 他鄉獲救‧必有後福
3 一家團圓‧重回故里
4 篳路藍縷‧重整家園
5 英雄少年‧初遇名師
6 周侗愛才‧喜獲高徒
7 允文允武‧未來棟梁
8 比武應試‧技壓群雄
9 嚴師驟逝‧遺授兵書
10初次從軍‧首戰立功
11慈父仙逝‧嚴母刺背
12靖康之難‧急赴沙場
13收服吉青‧如虎添翼
14汜水一戰‧天下揚名
15高宗畏戰‧宗澤病亡
16被黜回鄉‧精忠不二
17再度領軍‧護衛朝廷
18用計反間‧大敗兀朮
19剿平匪亂‧安定地方
20收復建康‧兀朮喪膽
21收復襄陽‧安定後方
22秦檜變節‧主張和議
23嚴母去世‧辭官守喪
24出師勤王‧計敗劉豫
25宋金和約‧喪權辱國
26兀朮毀約‧再度南侵
27十二金牌‧逼迫班師
28奸佞當道‧忍痛辭官
29被誣謀反‧身陷囹圄
30奸臣聯手‧忠魂殞滅
後記
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