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《華語文教學研究》於2004年6月正式出刊。它實現了我們推動華語文教學的一項心願，也標誌了一個新階段的開始。
隨著範圍的不斷拓展、社群的不斷壯大，華語文教學下一個階段所面臨的關鍵課題，應當就是如何提升教學品質。因此一個具專業深度的論壇的出現，將更能符合我 們的期待。正如同民間社團的「世界華文教育協進會」轉型為學術社團的「世界華語文教育學會」一樣，《華文世界》也從今天起轉型為以學術研究為取向的《華語 文教學研究》。我們希望這種轉型能夠得到大家的指教和支持。我們也相信，《華語文教學研究》的日新又新、與時俱進，正體現了這個專業領域面向無限的進取精 神。請支持我們。
隨著範圍的不斷拓展、社群的不斷壯大，華語文教學下一個階段所面臨的關鍵課題，應當就是如何提升教學品質。因此一個具專業深度的論壇的出現，將更能符合我 們的期待。正如同民間社團的「世界華文教育協進會」轉型為學術社團的「世界華語文教育學會」一樣，《華文世界》也從今天起轉型為以學術研究為取向的《華語 文教學研究》。我們希望這種轉型能夠得到大家的指教和支持。我們也相信，《華語文教學研究》的日新又新、與時俱進，正體現了這個專業領域面向無限的進取精 神。請支持我們。
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