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作者簡介
黃鈺
【教師經歷】
1.上市公司機構設計工程
2.台北市政府工務局
3.國科會
4.工程顧問公司設計部組長
5.大學講師
【教師特色】
1.注重視覺化，圖形化之觀念建立，易學易懂。
2.由人性化的物理觀念，使數學觀念活起來，運用自如。
3.針對歷屆試題，詳細解說。
4.以基本觀念破題，不使用特殊解法，使所有題目都可以使用一貫的觀念切入，將觀念與技巧結合無瑕。
5.課程安排前呼後應，建立完整的觀念。
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