新立體構成（簡體書）

《新立體構成》基于我國高等美術設計基礎教育的基本現狀和《立體構成》教學大綱的規范要求，制定教材的基本框架與內容。力圖針對高等美術設計院校的基礎造型教育，在教材的科學規范性、系統性、理論性與實踐性的層面進行系統的規劃與編撰，在以學術的高度闡述理論體系的同時，注意強化教材的基礎理論與課題實踐的對應性和指導性，避免空泛的理論說教，加強教材在教學中的可操作性。

王慶功，天津美術學院副教授，現為亞洲基礎造型學會會員、中國服裝設計師協會會員、天津市工藝美術協會會員。
長期從事基礎造型和服裝設計的教學與研究工作。其專業作品、基礎造型作品多次參加國際、國內基礎造型作品展，作品曾多次被收錄于國際展覽的《作品集》中。近年來對光構成有所探索與研究，作品《光構成》參加了在日本舉行的“2007年亞洲基礎造型學會筑波大會作品展”，作品被收入作品集，并發表光構成論文一篇。近年來，在國內外的各種學術書刊中發表學術論文十余篇。發表專著主要有《女裝流行色》、《服裝設計》等。

第一部分 立體構成的基礎理論
第一章 立體構成的基本概念
第一節 包豪斯的現代美術基礎教育與構成課程
第二節 構成的基本含義
第三節 立體構成的定義
第四節 立體構成課程教學目標
第五節 立體構成的教學方式

第二章 立體肜念的概念及其創造方法
第一節 立體形態的定義
第二節 立體形態的分類
第三節 形態和形狀
第四節 形態的基本要素
第五節 立體形態的創造方法

第三章 空間形態與實體形念創造之關系
第一節 關于空間的概念
第二節 空間形態的定義
第三節 實體形態與虛體形態的關系
第四節 空間形態的創造
第五節 占有性空間與限定性空間

第四章 構成形態的肜式與美感
第一節 傳統的形式美法則
第二節 立體構成中的形式美法則
第三節 結合生物生成的規律創造構成的美感形態
第四節 形態美感

第五章 市體形態創造的材料與技術意識
第一節 天然材料與人造材料
第二節 構成材料與加工技術
第三節 材料的二次加工與肌理再造

第六章 構成的專業方向意識與應用構成
第一節 環境藝術設計專業
第二節 工業設計專業
第三節 視覺傳達設計專業
第四節 服裝設計專業
第五節 染織設計專業
第六節 裝飾藝術、公共藝術專業
第七節 其他藝術造型專業

第二部分 立體構成基礎課題訓練
第一章 淺浮雕構成
第一節 半立體構成
第二節 板式浮雕構成

第二章 面材構成
第一節 筒形柱體的變化構成
第二節 單元面材的構成
第三節 多面體的變化構成
第四節 薄殼構造

第三章 線材構成
第一節 連續線材的空間構成
第二節 單元線的組織變化構成
第三節 單元線框的組織變化構成
第四節 線織面構成

第四章 塊材構成
第一節 單元塊材的構成
第二節 分割重構構成

第五章 綜合構成

第六章 立體構成課題作業重、難點分析與評價
第一節 構成理念問題表現
第二節 課題實踐問題表現
立體構成課題訓練作業參考