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語文與語文教育的展望(POD)
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語文與語文教育的展望(POD)

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商品簡介
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商品簡介

具深廣度且能開展新局面的語文研究,以及可以領導風尚的語文教育研究,一向是臺東大學語文教育研究所積極在開發的,相關成果也可供各界檢驗。而本書正是這些成果的其中一項,一邊延續所的研究方向,一邊展望更新潮的可能性;論題新穎,見地卓越,可以跟讀者共商賞愛。

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東大語文教育叢書出版理念 

麥 特/英語BE動詞的用法與華語的對應關係 
巴瑞齡/原住民語文字化的難題發微 
王韻雅/標點符號的語法與社會文化功能 
林靜怡/中西方格律詩與自由詩的文化因緣比較 
陳詩昀/兒歌歌詞的文化象徵 
麥美雲/越南與臺灣的檳榔文化初探 
顏孜育/飲料名稱的審美與文化意涵 
陳美伶/電影命名的文化意涵 
曾振源/國小原漢學童作文病句的差異現象分析及補救 
邱耀平/文學與藝術中意象的比較及其在語文教學上的應用 
謝欣怡/「──」的功能及其在語文教學上的運用 
呂蕙芸/文學美感教育的困境與突破──以新詩為例 
林羿伶/初級華語文教材語法項目分析──以《新版實用視聽華語1》為 
李珏青/土木官場語言對學校教育的影響 
潘善池/試論文體基模在寫作中的重要性與教學流程 
廖五梅/唐傳奇在國小閱讀教學上的應用 
陳郁文/「詩眼」在語文教學上的應用──以中英詩歌為例 

 

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