你可以成為最優秀的老師：教師教學倫理（二版）

你知道什麼是世界上最美的成績單嗎？這是學生最期待收到的成績單，甚至連家長也不例外。
有位老師教學近三十年了，每年都會收到患有唐氏症學生的來信，信中恭恭敬敬寫著「老師，謝謝您」。是什麼樣的老師會讓學生如此懷念？

本書的內容，在探討教學中容易被忽略的倫理議題，例如：學生隱私權、連坐法、加法症候群、正當的程序、社會剝奪、利益衝突等。仔細閱讀並思考它，可以幫助你用「對」的方法，把學生教好，成為孩子生命中的貴人。

在格式方面，本書以生動活潑的童話故事及現場教學實例來鋪陳，並設計「給教師的話」，用淺白輕鬆的筆觸，將原本令人望之卻步的艱澀倫理學（如義務論、目的論、正義論、關懷倫理等），變身為親切易懂的觀念。最後，再提出「教師可以怎麼做」的實際建議，幫助你成為最優秀的老師。

本書不僅適合教育工作者閱讀，家長也可以從中獲得親子互動的啟發。要成為一位優秀的教師或家長，閱讀本書是重要的第一步！

本書特色

一本教師與家長絕對不能錯過的優秀好書

黃政傑教授鄭重推薦：本書內容充實，學理和實務兼具，每位立志成為良師者都需要仔細閱讀、反省和實踐。

李奉儒教授鄭重推薦：本書實為台灣教育倫理學研究之重要里程碑，更可說是每位基層教師和為人家長者都需要人手一本的教育倫理著作，也相當適合在師資培育過程中作為養成具有教育倫理素養的準教師之重要教材。

郭玉霞教授鄭重推薦：用深入淺出的文筆，撰寫這本關於教學倫理的大眾書，讓老師或是一般社會大眾能對這個主題有較全面的了解。

許淑玫

學歷：
國立台灣師範大學教育學博士。

經歷：
國小教師、國小主任、國小校長、國立台中教育大學及私立大葉大學兼任助理教授。

現職：
彰化縣埔鹽鄉新水國小校長。
台中教育大學兼任助理教授。

著作：
關於課程與教學的期刊論文15篇，國內學術研討會議論文11篇，專書論文5篇，報章發表文章30篇。

專長領域：
課程與教學、閱讀教學、教育專業倫理、行動研究。