小鯨魚學唱歌（注音版）

◎國小低年級以上適讀

教育電臺「快樂上學趣」節目主持人 雷洛（丸子）誠摯推薦

張開嘴巴只能「ㄚㄚㄚㄚ」，
難道，大鯨魚變成小烏鴉了？

藍藍的大海裡，有一群座頭鯨正開心的在上音樂課，每一隻座頭鯨都賣力唱出最動人的歌聲，只有阿鯨唱不出來，只能「ㄚㄚㄚㄚㄚ」的附和著。阿鯨好難過，因為自己曾經不小心吞下一隻海鷗到肚子裡，從此害怕得不會唱歌。

還好，兩個海豚朋友不斷為他打氣，他們能幫助阿鯨找回自己的歌聲嗎？

在孩子的成長過程中，常會因為別人無意的話或嘲笑，讓他們對自己產生懷疑、心生恐懼。藉由《小鯨魚學唱歌》，希望每個孩子都能夠學習克服內心的恐懼，找回自己以為已經失去的東西，重新認識自己、肯定自己！

「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一～二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書――

‧快樂閱讀、寓教於讀――精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

‧圖文比為1：1――大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

‧每本約3000字――根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

‧字體盡量加大――考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

‧專業精繪插圖――廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

＊本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。

本書特色
（1）教育電臺「快樂上學趣」節目主持人 雷洛（丸子）推薦。

（2）彩色橋梁書，3000字的文字量對國小1～2年級的孩子來說，能夠輕鬆的自行閱讀。

（3）插圖色彩鮮明、可愛，故事童趣、溫馨。

（4）從故事中引導孩子誠實面對自己的恐懼，進而克服它、戰勝它，肯定自己的價值。

（5）讓小朋友學會正面思考，以及助人的美德。

哈娜果

喜歡看書、喜歡貓咪，
最喜歡跟小朋友玩遊戲。

做過雜誌編輯、童書編輯，
偶而也寫寫故事給小朋友看。

曾獲「林園文學獎」佳作，
「中和庄文學獎」散文首獎，
出版過青少年勵志小說。

編寫的兒童科普書籍《人類的演化》、《少數民族》
獲行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介。

得獎記錄：《小貓咪上學去》（福地出版）──行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類

著有：《小貓咪上學去》、《小乖熊的彩虹草原》(福地出版)

繪者簡介
侯育希

東京Design專門學校Illustration科畢。

目前專職插畫與平面設計。

出版作品：《臺北散步手記》、《一個人的咖啡館私旅行》。

丸子哥哥陪你快樂讀

阿鯨原本是一隻快樂的鯨魚，
可是一個意外，讓他無法唱出美妙的歌聲。

他只有不停練習，
希望能恢復原來的歌聲。

對於不拿手的事，
雖然你非常努力，也只能達到及格的標準，
但是千萬不要覺得自己不好喔，
每個人都有最拿手的事，
這件拿手的事也許是別人比不上的！

小朋友，你最拿手的事是什麼呢？

快把它找出來吧！