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大龍燈vs.小星燈:我和我家的外籍看護
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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

不論她是從什麼樣的文化背景來的
我都感謝她對我的幫助

從元宵節燈會展示的一盞上了紅色指甲油的大龍燈,馨宜知道迪娜她又回來了。爸爸媽媽離婚後,菲籍看護迪娜陪她度過了那一段寂寞又慘澹的日子。因為迪娜,她學習到如何尊重不同文化種族的人,也很快接納她的大陸新「媽媽」。事過兩年,馨宜很高興看到迪娜的蛛絲馬跡,說不定有一天會去找她敘舊……
元宵節,馨宜和新「媽媽」去賞花燈。這個媽媽是去年冬至爸爸才結婚的對象,馨宜決定要敞開心胸接納她。她們一起辦年貨,料理不同風味的食物,過個豐盛的年。現在她們一起上街賞燈。

一盞擦著指甲油的大青龍燈引起馨宜的注意。它和阿公做的一模一樣,只是腳爪上擦了紅指甲。迪娜是阿公的徒弟,燈籠也做得很好,既然這個燈籠不是阿公的作品,顯然就是迪娜的。

馨宜想起五年級的時候,爸媽剛離婚,爸爸到中國經商,她住到雲林鄉下陪阿公阿嬤。阿嬤臥病在床,家裡雇了菲籍看護迪娜幫忙。由於環境驟變,馨宜與新同學還沒建立好互動關係,情緒經常很低落,有時會對迪娜頤指氣使,甚至故意藉機找迪娜麻煩,阿公看到了,嚴厲糾正她,反而讓她更遷怒迪娜。

在學校裡,馨宜受到女同學的排擠,因此對一名長得頗帥、又對她很友善的男同學自然產生好感;少女情懷讓她不知能對誰開口。她的媽媽雖然來看她,卻也忙著適應自己的新男朋友,無暇顧及她的心事,讓她覺得更孤單。

馨宜第一次初經來潮,阿公不知該如何處理,便叫迪娜幫她。學校教過生理衛生,不過真正面臨時還是會慌亂。經過這個插曲,馨宜開始跟迪娜比較親近,有些小祕密會互相分享。她告訴迪娜她學校的事,迪娜告訴她菲律賓的家人和風俗民情。馨宜也漸漸了解一個人離鄉背井、到別的國家工作的辛苦與寂寞。

迪娜是天主教徒,在阿公家裡,她會盡責的幫忙打點拜拜的事,料理臺式的供品。她在自己房裡放了一棵小聖誕樹,在樹上安了一盞小星燈,想家或心情不好的時候,就會跪在小星燈前禱告。
阿公是做大龍燈的師傅,他參加傳統燈籠製作比賽,得了第一名。縣政府來定了六十個燈籠,阿公找不到協力人手,迪娜順理成章的成為阿公的得力助手,因為她大學時是圖畫社社長,畫得一手好畫。

姑婆的菲籍看護說了迪娜一些閒話,害迪娜受到阿公責怪,但是馨宜曾經參加迪娜的聚會,她寧願相信迪娜只是開開心心的和自己的同胞一起玩樂,以慰鄉愁,並沒有不檢點。那一陣子,迪娜時常在小星燈前禱告,馨宜也常陪伴她。

阿公有一晚參加喜宴,多喝了幾杯,第二天就再也沒醒來。不久阿嬤也過世了。儘管馨宜捨不得,也只好讓迪娜回國。
這晚馨宜看到上了指甲油的大龍燈,她相信迪娜又回來了。她記下展示牌上的資料,決定去找她……

本書特色

台灣現今有來自世界各地的外國人,在這樣多元文化的環境,我們這一代下一代都會面臨人種不同、語言差異的情況。要如何學習尊重、包容、甚至欣賞不同國度的風俗民情呢?

藉由《大龍燈vs.小星燈》這個故事,讓孩子看到馨宜對外籍看護迪娜從排斥到相知的過程,慢慢懂得該站在別人的角度去體諒對方,從中學習感恩與用心對待身邊的每一個人,不管對方的膚色與出身都應該給予尊重及關懷!

系列緣起 

有一次,看到一群孩子放學了,在路邊嬉鬧,有個小孩拆開一盒糖果,包裝紙順手往地上扔,另一個孩子說:「你亂丟紙屑。」這孩子回答:「有什麼關係,反正每天都有人掃馬路,太乾淨了,清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來,大家搶著分糖吃,再沒人去管那片包裝紙。

可是那片紙屑一直留在我心裡,像胚布上一點不經意沾染的墨,不礙事,卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點,但是,多麼希望這種不經意的沾染可以少一點,單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。

「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起,可是,怎麼付出行動呢?如果「關愛」只是一道測驗題,知道作答就好,和行動不必相應的話,那將是一件多麼嚴重的事!到底要有什麼準備,才能讓人「理解」關愛的重要,又要「怎麼付出」關愛呢?我首先想到的是,對需要被關愛的對象得先有認識,不是認識標準答案喔,而是讓孩子(甚或每個人)都意識到:其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活,而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。

生病了,找醫生;迷路了,問警察;冰箱空了,上市場;筆記本用完了,到文具店;電話不通,找電信局;寄信到郵局;買菜到市場;貓狗生病找獸醫;要種植找土地;要救援找消防隊;要分享找朋友;要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同,才能以自己的立場去思索行動方式。這樣,要「愛屋及烏」的付出關愛,是不是會容易些呢?

基於這些理由,「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡,不是要為大人物作傳,而是為小人物寫精神,為尋常工作找價值。希望透過作者的筆,傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧;透過小說的形式,提供孩子一些思考的依據;更希望初探社會的孩子能因此對周遭的人事物多一分愛惜與尊重。

說「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同聽人「說教」令人不舒服;不過,聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上,有許多別人採用的方法可以借取,有許多別人的觀念值得參考,有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討,要比讓人家直指鼻子說:你就是這樣那樣,所以才這樣那樣……好多了。

價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷,為了避免一廂情願的置入性給予,所以除了文本之外,這個系列還增設了仿「眉批」欄,用來做提問或註解,並供路人甲乙丙發表看法,當然,所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理,協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能,希望全書能達到知性、感性盡收的目的。

期待「陽光少年遊」像一串鑰匙,可打開不同領域的思索空間,讓孩子們願意進來駐足留連,並採擷能夠滋養自己生活的養分。

鄭宗弦

喜好創作,沉醉夢想,更是個得獎高手。曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、文字類小太陽獎、好書大家讀年度最佳兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、教育部文藝創作獎優選、大墩文學獎首獎………等數十個文學獎。

著作有《媽祖回娘家》、《第一百面金牌》、《阿公的紅龜店》、《神豬減肥記》、《我的姐姐鬼新娘》、《香腸班長妙老師系列》、《快樂植物人——歡喜付出當義工》、《有人鹿港搞鬼》、《豬頭小偵探系列》……等數十本好書。

他立志要寫出優秀的臺灣本土故事,讓大家了解生活周遭的人、生存的土地、常民的文化,期盼讀者在欣賞文學的趣味之餘,能進一步珍惜鄉土,熱愛自己生活的地方。

繪者簡介 
林純純

一位愛貓的雙子座才女。近年的圖畫書作品有:《是誰偷走了月亮》、《冠軍蟋蟀》、《我是奇異的水果》、《棕簑貓阿獴》、《飛翔在夜裡的小燈籠》、《大自然的心聲》等。曾榮獲兩屆教育廳插畫金書獎,所繪製的圖畫書三度入選好書大家讀。目前為天母隱山丘創意街區活動繪製街區明信片等。

人的高尚,不在華服、財富,而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德,努力為社會深耕美好的未來,讓學生有夢想可追尋、遇到挫折的人可以重新站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶,「陽光少年遊」能以此為出發點,也可稱是「少兒生活美學」的種子。                      
──名作家  李家同

在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候,這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇,因為除了幽默有趣的故事外,它們還給小讀者上了重要的生命教育,在啟蒙之餘,不忘成長的真義。
──前臺東大學兒童文學研究所所長    張子樟

孩子的認知有些靠自我探索,有些靠外在的給予,每天遇到的人、事、物都會在腦袋裡轉化成特有的價值觀。很高興看到「陽光少年遊」提供孩子一個新的媒介,好讓孩子們能從閱讀中,領悟到尊重與反思的重要。
──國立臺北教育大學  語文與創作學系  孫劍秋教授   
          
小說有它的創作背景,雖是清代名著《紅樓夢》,隨著時間流逝,讀者越來越難理解書中大觀園的生活情境,當下有耐心讀完此書者,幾人哉!
東方出版社發行之「陽光少年遊」系列,乃為時下小學生量身訂作之小說,它的故事取材切合學生生活經驗,或「追求夢想」、或「土地保育」、或「義工付出」、或「困境突圍」,皆能引起學生閱讀興趣和共鳴。此外,作者文筆流暢,娓娓敘來精采故事,在潛移默化中,可建立學生正確的價值觀。
──臺北市立明湖國中教師/報紙專欄作家   施教麟

感恩異鄉客的愛

一個父母離異的小女孩,如何面對媽媽結交新男友、爸爸娶了中國新娘、癱瘓在床的阿嬤、苦撐傳統燈籠店的阿公,和一個遠從菲律賓來的外籍看護。這本書,說的正是這樣一個不容易的故事。

有人說,小孩子天真無邪,最容易跟人玩在一起。可是,孩子漸漸進入青春期後,情況就不同了,他們開始意識到自己和別人的不同,對異性感到興趣和好奇,他們嘗試要建立自己的人格與自信,而在摸索試探的過程中,他們的內心總會生出重重的迷惘和不安。

如果在這段時期,這個孩子來到新環境,面對陌生的人事物,和一個忙碌靜默,如快速移動的黑影的菲籍看護,他該如何調適?他又真能適應嗎?

在臺灣,有重病老人的家庭,常常會雇用外籍看護來照顧老人家。外籍看護離鄉背井來臺,擔任工時長、休假少、乏味又辛苦的工作,加上語言溝通不易,異國文化差異,總使他們感到寄人籬下,心情低落又荒涼。如果運氣不好,碰到苛刻的雇主,處境就更加可憐了。

同樣面對陌生的環境,同樣在調整自己,又擁有相似的壓抑和苦悶,我相信這個小女孩和菲籍看護在互動過程中,一定會意識到彼此內心的空缺,並且發展出一段特殊的依存情感。於是,一個新的關係便延伸出一個溫馨的故事。

「彩繪燈籠」是我非常喜愛的民俗藝術之一。「燈」又是溫暖與光明的象徵,是表達情境、人物情感與願望最適合的意象。在現代工業文明的淘洗下,燈籠的產業漸漸式微,從事這項工作的人,自然承受了夕陽產業的無奈,以及傳承的急迫感。

書中的阿公是個燈籠師傅,得意的作品是耀武揚威的「大龍燈」,相較於菲籍看護所買,工廠大量製造出來的聖誕「小星燈」,兩人之間主從、尊卑、新舊、中外,關係交雜。

    阿公對客人親切好禮,對菲籍看護卻嚴厲苛求。阿公默許小孫女指使菲籍看護做事,但小孫女對菲籍看護無理取鬧時,阿公卻斷然怒顏制止。阿公曾質疑菲籍看護對丈夫不忠,禁止小孫女接近她,但聽到菲籍看護的反駁之後,他望著病榻上的老婆,深深體會出她孤獨的難受。阿公多麼依賴菲籍看護來幫他照顧重病的老婆,打理失去女主人的家,和照顧沒有父母在身旁的小孫女。阿公好威嚴,就像他的作品,那一盞光明大放,耀武揚威的大龍燈;但其實他很無助,他很寂寞,他也好脆弱。

小女孩、菲籍看護和阿公,這三角之間互相依存,因而糾葛出多元而細膩的情感,譜出了一段感人的樂章。
    在全球化的環境中,人們在各國移動快速,擔任不同職務和角色。雖然人種不同,語言各異,但人性是相同的,離家的人都有鄉愁,人都期望被關愛,也希望獲得平等對待。那些來到我們國家工作的外國人,犧牲他們的時間和青春,犧牲他們的親情和愛情,幫我們很多忙,我們應該感恩他們。

 你是否想過,也許有一天,我們也會到外國工作,我們也將面臨相似的困難。你希望外國的人們,怎麼對待你呢?

我寫這本書,除了表達出目前許多臺灣家庭的現況與困境,也希望青少年朋友將心比心,用心對待身邊的人──不論他來自哪裡,不論他會跟你相處多久。

導讀 

用新觀念走進新紀元
──讀書會帶領人   鄧美玲

開始閱讀《大龍燈vs.小星燈》的書稿時,我才注意到我的電腦會在我工作時,全無預警的跳出各式各樣的廣告。我不能對它視而不見,必須暫停工作,把滑鼠移至關閉鍵,按一下「關閉」,才能把它驅離我的視線。但是,它還是不會善罷干休,沒過幾分鐘,再來一次……

我花錢買了這部電腦,但不曉得透過什麼途徑,這些擾人的小廣告就會自動跳出來騷擾我,即使我對它發脾氣,它依舊氣定神閒、笑臉迎人。我問使用其他電腦廠牌的朋友是否也有相同遭遇,沒想到大家已見怪不怪,只說:「本來就是這樣啊!」

這就是我們的時代!而這,也正是《大龍燈vs.小星燈》的故事主角馨宜所處的時代。
馨宜在爸媽離婚後被送到阿公家,因為阿媽中風臥病在床,家裡有一個菲籍看護——迪娜。馨宜離開熟悉的學校和同學,在五年級的時候轉學到鄉下。這一連串的變故,包括原生家庭的破裂、父母離婚,以及爸媽各自有了新的男女朋友,對馨宜的衝擊確實很巨大;最可怕的是,她和好朋友分開,來到一個同學之間的關係已經發展穩固的班級,她要打破藩籬、融入其中,勢必困難重重。

在這一團混亂中,最初的安定力量是阿公,以及阿公製作燈籠的手藝帶給她的種種驚喜;接著,菲籍看護迪娜帶來的異文化衝擊,讓她轉移注意力,不再專注在自己的不幸上。例如一開始迪娜奇怪的說話方式、有點黑的膚色,促狹的同學甚至把她跟迪娜比到一起……這讓馨宜的情緒得到巧妙的轉移,給了她使壞的正當理由,她嫁禍迪娜,故意讓迪娜討饒;然後阿公的教訓,讓本性善良的馨宜彷彿整個醒過來了。這次的覺悟,不僅讓自己的不幸得到療癒,也打開了原本就柔軟的心,開始試圖了解迪娜,甚至進入她的生活和感情世界。

馨宜初經來到時,迪娜適時扮演媽媽的角色,給了她溫暖的支持與照顧;迪娜也適時展露她在母國的繪畫技巧,幫助阿公度過難關。在父母離異的時候,馨宜的心靈意外的因異邦情誼的滋潤而得到平撫,也讓她學會體貼離鄉背井的人。這總總改變讓她漸漸站穩腳步,在陌生的異鄉扎根長葉,重新生活;同時也可以坦然接受媽媽的新男友,隨後並與來自中國大陸的新媽媽相處融洽。

這本書的故事情節雖然看來平淡,馨宜全無準備的迎向她不得不的改變,最後也承受、消化了一切,接受了好朋友離她而去、接受了媽媽強橫的新男友、接受阿公的突然過世,最後也接受了迪娜的離開和新媽媽的進門……她內心的波折並不明顯,就像我們看到的所有孩子,他們很少會劇烈的表達什麼,可是默默承受環境對他們的型塑之後,他們內在的改變事實上是很驚人。

馨宜的處境讓我跟目前無孔不入的網路宣傳聯想到一塊兒,實在是因為它們同樣都是我們這個時代的現象之一。相較於過去穩定的家庭關係與人際網路,像馨宜這樣的現代孩童,倘若沒能得到適當的啟發,要如何適應這個光怪陸離、充滿變異的生活環境?

我雖然關注這個現象,但並不憂心,因為生命一定會找到自己的出路。我一方面不忍的看著馨宜無奈的接受一切,一方面也驚喜的看著她慢慢長出自己的力量,把異文化吸納為自己的一部分,然後逐漸融入成人世界,成為創造世界的一分子。

在現實世界裡,我可以理解孩子們的「不軌」,在試圖改變無效之後,接納並展開溝通對話,幫助他們整理自己;我比較憂心的反而是:父母師長總是用自以為是的價值判斷與生活習慣,強硬的要求孩子改變,甚至給他們貼上標籤,這種方式往往只會引發雙方的情緒性衝突,讓各自堅持的價值觀都帶上負面因子,「叛逆」和「頑固」的鬥爭永無休止。要知道,孩子必須不斷向前,當價值的衝突發生時,父母的以退為進,雙方反而可以進行深度溝通,並達成潛移默化的效果。

在這個思考之下,《大龍燈vs.小星燈》這本書,倒是非常適合親子共讀、分享觀點的妙引子。
第一章 紅指爪的大青龍 
第二章  有父有母的孤兒
第三章  受欺負的傭人
第四章  不可以跟男生亂來喔
第五章  媽媽交了男朋友
第六章  分享心中的小祕密
第七章  迪娜好想家
第八章  阿公得大獎了
第九章  有趣的菲律賓人聚會
第十章  可憐的小星燈
第十一章  最得力的助手
第十二章  神明嘉年華會
第十三章  她真的已經回來了
達人筆記
…………
禮拜一上學,連劭恩把收集到的阿美族資料拿給大家看,包含圖片和好多篇文章。圖片裡的人穿著色彩鮮豔,活潑亮麗的服飾,深深吸引著馨宜的目光。
「好漂亮喔!」馨宜讚嘆。「尤其是女生頭上的裝飾品。」
「那個叫做大花帽。」連劭恩解釋:「是用白色羽毛、彩色管子、珠珠和穗子組合起來的。」

「你的媽媽有穿過這種衣服嗎?」
「有啊!媽媽說他小時候跟外婆回花蓮參加豐年祭,就穿過幾次。」
「一定很漂亮。」
「你喜歡嗎?」連劭恩體貼的說:「這一張圖片送給你。」

「怎麼可以?這是要做報告的資料。」
「有什麼關係?網路上印下來的,我回家重印一張就好了啊!」
「你真的要送我?」馨宜感覺心跳得好厲害。
「就送你。」

「……謝謝。」她感覺臉頰熱熱的,趕緊低下頭。
馨宜把圖片小心的收在書包裡,然後壓抑著一顆雀躍的心,上完一天的課;只是,她的眼光總是不經意的飄向連劭恩。一整天,她的胸口都因為心跳急速而緊緊悶悶的——雖然會有一點點的不舒服,內心卻好快樂,那真是一種奇妙的感覺。〈●嘿,你知道那是什麼感覺嗎?◎……要你管……〉

踩著輕快的腳步回到家,想看看阿公幫燈籠畫什麼東西,卻發現阿公不見了。
馨宜跑去找迪娜,問:「阿公呢?」
「阿公去醫院。」迪娜面帶憂愁的說。
「醫院?阿公怎麼了?」馨宜好緊張。

「ㄅㄨ是,是姑婆,姑婆跌倒,斷掉,腳開刀。」
「啊!姑婆骨折開刀,怎麼會這樣?」
「老人常常,骨頭ㄅㄨ好。」

是啊!姑婆彎腰駝背的,走起路來慢吞吞的,體力不是很好的樣子,想不到只是跌倒,就骨折了。
迪娜先招呼馨宜吃晚餐。沒有阿公在身邊,馨宜沒什麼胃口,也不知道姑婆情況如何,有沒有很嚴重?阿公什麼時候才會回家?

晚餐有一道燉南瓜,迪娜吃得津津有味,馨宜好奇的問她:「這是什麼菜?你怎麼那麼喜歡吃?」
「椰漿南瓜,用椰漿煮南瓜,菲律賓菜,你吃看看。」
馨宜夾一塊南瓜送進嘴裡,感覺香甜軟滑,帶有濃濃的椰奶香氣。她開心的說:「真好吃。」

「多一點,吃多。」迪娜也很高興家鄉菜獲得讚賞。
馨宜多吃兩塊,忽然想起連劭恩,就問迪娜:「我可以問你一個問題嗎?」

「OK!」
「你有沒有男朋友?」
「男朋友,NO,NO,沒有男朋友,我有老公。」
「哦?你已經結婚了?」

「是,我的小孩八歲,比你年輕一點。」
「看不出來你已經當媽媽了。」
「我是二十八歲,我來臺灣,賺錢,養他們。」

不知道是不是阿公不在的關係,迪娜說的話比平常多,而且神態也活潑許多。
「我還以為你是小姐呢!」馨宜感到有趣。「你和你先生怎麼認識的?」
「我們,是鄰居,小時候已經很好。」迪娜低頭微笑,似乎有點不好意思。

「小時候就談戀愛嗎?」馨宜好驚訝。
「ㄅㄨ,ㄅㄨ是,讀大學的時候,才戀愛。」迪娜揮揮手。
「真好玩。」馨宜忍受不了隱藏祕密的痛苦,悄悄的告訴迪娜:「我跟你講一件事,你不要跟我阿公講,好不好?」

「好。」迪娜張大眼睛,點頭。
「我們班有一個男生,叫做連劭恩,長得高高帥帥的,我覺得,我好像有一點喜歡他。」
「耶!」迪娜咧開嘴,顯得很有興致。

「今天,他送我一張阿美族的圖片,我覺得他好像也有喜歡我。」
「哦!談戀愛?」迪娜表情戲謔,故意拉高音調。
「才沒有呢!」馨宜害羞的紅了臉,忽然想到阿公,便緊張的補充說:「你絕對不可跟我阿公講喔!要不然,我一定會被他罵死的。」

「噓!我ㄅㄨ講,ㄅㄨ講,嘻!嘻!」
迪娜噘起嘴,縮起脖子,逗得馨宜開懷大笑:「哈!哈!」
迪娜又說:「我國小的時候,也有喜歡男生。」
「真的?」

「真的,我也ㄅㄨ敢讓我媽媽知道。」
「你有跟那個男生說嗎?」
「沒有。」
「他知道嗎?」
「ㄅㄨ知道。」
「你暗戀他。」

「暗戀?」
「就是偷偷的喜歡啦!」馨宜解釋。
「嘻!嘻!」迪娜猛點頭。
「那一定很難過。」
「ㄅㄨ會,喜歡而已,ㄅㄨ會怎麼樣。」

「你覺得我這樣喜歡人家,是不是很不好?」馨宜低下頭。「阿公和媽媽都一直叫我不可以談戀愛,我好怕被他們罵。」

「ㄅㄨ會,喜歡別人很正常,因為你知道欣賞別人;被人喜歡也很正常,因為你很好。大家,都是好朋友。」〈◎說得真好!●偷偷告訴你喔,我很喜歡……〉
「嗯!」馨宜喜悅的點點頭,被人了解的感覺,好滿足。

迪娜又說:「談戀愛,長大,再來;喜歡,每天都可以喜歡。」
「哈!哈!哈!」馨宜覺得迪娜的國語實在是很好玩。
終於吐露出憋在肚子的心聲,馨宜好像放下心中的大石頭,感覺輕鬆許多。而且,迪娜的一番話,讓她對自己增添了幾分信心。
…………

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