跟著童詩去旅行

◎ 國小中、高年級以上適讀

讓我學會飛翔，即使我沒有翅膀，仍想用我的意志力、
我的堅持，飛到彩虹的頂端……

一群逆風飛行的小精靈，將生命中的殘酷和美好，轉化為破繭而出的力量，乘著詩歌的翅膀翱遊天際……

永貞國小的閱讀社成員，是由一群被各社團「挑剩」的問題學生所組成。充滿愛心的朱老師，因為心臟手術失敗而無法再回學校帶領閱讀社，在朱老師的託付下，彭主任不得不接下這個學生素質低落的社團，甚至連各方面都非常優秀的女兒曉霜，也被迫加入。

在校長的殷切期望下，閱讀社改名為「童詩創作社」，並且將與社區結合，在文化活動中擔任導覽員及小小解說員的重任。然而社團成員的背景卻讓彭主任頭疼不已，有過動兒志翔、輕度學習障礙的子揚、人緣奇差的孟佳、書呆子書瑜、常被同學嘲笑娘娘腔的力豪，以及六年級最頑皮的阿賴和宇軒等，他們與被調派來支援的優秀學生格格不入，並時有衝突，這一切的問題，在在考驗著彭主任。

然而，在慢慢了解這些孩子的家庭狀況後，原本不看好他們的彭主任，也忍不住為之心疼。他們能否克服生活的陰影和現實的困境，透過彭主任的發掘、培養而大放異采？而個性驕縱的千金小姐曉霜，在這段時間又會有什麼樣的成長？

本書特色
1.成績不好的孩子，未必沒有過人的長處；唯有耐心、細心和循循善誘，才能讓他們發揮專長和潛能。本書為特殊教育提供許多正面、積極的參考價值。
2.這世上有太多不幸的人、事、物，藉由本書可讓孩子學會珍惜擁有的幸福。唯有知福、惜福，才能創造更多的幸福，而在擁抱幸福的同時，也別忘了伸出雙手，幫助更多不幸的人。

彭仁星

苗栗縣竹南鎮人，目前任教於苗栗縣永貞國小，同時擔任學校籃球隊教練和童詩教學推動教師。
教書前幾年，總是積極的希望學生努力讀書及練球，才能多得獎，為校爭光。而今才體會到，得獎並不是那麼重要，應該要把學生放在最適合的位置，他們才會發光、發熱。
這些年，常被學生的故事和生命的韌性，感動得痛哭流涕。

著有：《灌籃俏妞》、《麻吉萬歲》（文房文化出版）
得獎記錄：
《灌籃俏妞》（文房文化出版）──行政院新聞局第28次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類