我的第一本印尼語課本：最好學的印尼語入門書

會印尼語工作機會多!現在開始不嫌晚!
台灣大廠進軍印尼投資！外語導遊考試加考印尼語組！
印尼晉升全世界第15大經濟體！
印尼工作缺陸續增加、印尼語應用正在普及、印尼語人材卻供不應求
想要賺第一桶金？想要分一杯羹？現在學印尼語正是時候！！
從印尼語字母、發音開始教起！大量表格、插圖輔助學習！
史上第一本最適合國人，從零開始自學、教學兩用教材即將震驚台灣的印尼語學習市場

◆編排簡單、淺顯易懂、學習無壓力無負擔的自學教材
◆從印尼語字母、發音開始講解，並有音檔輔助，從零開始也能學
◆課文、表格、插圖，輕鬆學會日常生活使用會話、文法，打好印尼語基礎
◆不只是學印尼語、更學到印尼文化
◆印尼語學習史上第一本，最適合當作基礎教學的課本教材

現在的台灣，隨著大量的印尼勞動力的引入，印尼文化已經靜靜地融入台灣，在這裡落地生根。印尼商店四處林立，愈來愈多的地方都看的到印尼人，近年的官方數據，台灣的印尼外勞總數將近20萬！並且在第7屆台印勞工會議，印尼勞工來台工作，還要再擴大直接聘雇範圍！另外隨著新移民的第二代陸續誕生，往後數年印尼語在台灣的使用人口會大量激增，這個大餅正在不斷增加，印尼語的使用優勢明顯提升；現在上人力求職網鍵入「印尼」兩字，便不難發現相關的工作職缺也明顯增多，而且有些高階職位，你不會印尼語還不行。不論是生活瑣碎應用，或是為了工作先行豐厚你的羽翼，在台灣的印尼語應用環境已經愈來愈豐富成熟，也愈來愈有說的機會及其必要性。因為，只要你深思熟慮，相信你會認同，不論在任何需求上，印尼語的學習將是一個很有遠瞻性的決定。

但是，當你開始在要學習印尼語的情況下，便會發現在擇選教材上市面仍極度欠缺的這個血淋淋的事實面上，想必你會相當苦惱吧！所以，本書將能輕鬆替你培養出印尼語的實際應用能力。

全書分三大部分，①發音、②基本會話、③正式課文。

首先在發音的部分，有用中文、英文的音輔助模擬出最接近印尼語的字母發音，講解如何記下每一個音；接著在基本會話的部分，會先教打招呼、問候等最基礎也最重要的表達，在熟稔這些表達後，便會進入正課。配合前面紮根的兩項基礎，便可在印尼語道地的語調中、學習到生活必需的印尼語會話，以及印尼語文法。不時在課末更有精采的印尼文化單元，能在學習的同時更加感受到印尼的魅力。

本書編排清晰、條理分明，能循序漸近地學好印尼語基礎。極適合自學，亦極適合作為課用教材。

★ 本書特點 ★
　
1. 超完整的發音規則
印尼語是一種只要發音規則掌握，看到字面就能唸的語言。本書以穩固基礎為一重要前提，將印尼語依字母表、母音規則、子音規則規劃成一大章節，作最詳盡的發音解說。

2. 基礎會話篇學成基本表達
該怎麼跟早上碰見的印尼人問早呢？「Selamat pagi.」，沒錯！是不是感到有成就感了呢？本篇中將帶你馬上踏出印尼語的第一步，講解許多與人溝通的基本表達，雖然仍是不長的內容，但是千萬不要小看這個篇章。這部分可是未來敢開口的重要關鍵。基本表達滾瓜爛熟之後，你就能進行更進一步的印尼語學習了。

3. 循序漸近的課程安排
第三單元開始正式課文，這個部分分為機能性分明的17課，從最初的問候、自我介紹、詢問時間、詢問日期、上街購物、交際聊天、撥打電話等生活實用主題課程。循序漸近的學習，讓你能像爬階梯般地，一步一步地穩固印尼語能力。

4. 無負擔的學習
每課會有一則主要對話、當課學習要點、文法解說、文化說明等充實的精采內容。內容豐富，但取材適量，對於初學者學習恰巧適中，不會有因內容過於複雜，造成學習欲下降的窘境。可以學得輕鬆自在，又學得實用精要。

5. 文法重點
擷取學習要點，不時以簡明扼要的表格、插圖協助理解印尼語的文法。文法相似，都能一目了然。

6. 精采的印尼文化
你知道為什麼不能摸印尼人的頭嗎？！為什麼頭對印尼人來說那麼地重要？出國去玩時常看到印尼人所穿的紗龍（Sarung），它最主要是為了什麼而穿的？！在年中的時候，有一天會突然看到路邊有許多印尼人大集結，而且陣容浩大，你知道那是怎麼回事嗎？本書不時在課末都有針對印尼文化作趣味性的解說，讓你不只是單單學習印尼語而已。更能快樂地通盤了解印尼。

7. 適合自學更宜作教材
全書的排版設計適合自學，亦極適合作為一般教學課程的課用教材。

★ MP3特色 ★

印尼籍配音員標準發聲
只要跟著唸效果超乎你的想像

在開心的氣氛中學習印尼語
擬真印尼語會話，只要跟著聽跟著講，就像跟印尼人談話一樣，學會出正確的印尼語對話。

印尼籍配音員的正確發音
　MP3模擬了真實的場景。除了聽得到印尼人道地的語調之外，讓聽覺學習更加「聲」歷其境。

★ 審定者、監修者簡介 ★
魏愛妮
現任文藻外語大學印尼語講師。
印尼Universitas Kristen Krida Wacana會計系畢業之後，在台商公司就業三年。2008赴台灣留學，獲得文藻外語大學華語文教學研究所碩士。學成任教（印尼語）於文藻外語大學迄今。
印尼語教學方面的專長包括：印尼語教學以及印尼華人文化研究。

Yulius William
印尼語監修人員。

★ 作者簡介 ★
Lee, Joo-yeon
韓國外國語大學印尼語系學士，國際地域研究所東南亞學系碩士。曾赴印尼當地進行語言研修，也曾任朝鮮日報大學生實習記者、外交部舉辦青少年交流團代表、阿里郎電視節目Hand-in-Hand印尼語通譯。

★ 譯者簡介 ★
姜奕如
畢業於中國文化大學韓文系。從小受到電視的影響，對韓國文化產生了濃厚的興趣。進入大學後，藉由廣泛閱讀和旅行，對韓國的人文有了進一步的了解，得以在目前的翻譯中，用最貼近的詞語呈現。如今，越來越享受工作、享受生活，在文字的世界中豐富生命，快樂學習。

★ 前言 ★

以觀光地－峇里島及印尼炒飯最為國人所熟知的印尼，與台灣的經濟及文化上的交流都越來越活絡。

近年來，台灣與印尼的貿易量不斷地增加。如今，擁有豐富的石油、天然瓦斯、煤炭、礦物等天然資源的印尼，吸引了許多台灣企業進駐；在東南亞國家中，印尼也可說是台商企業發展的相當蓬勃的國家。

兩國之間的人力交流也非常的活躍，不論是在印尼居住的台灣人，或是各種身分在台居住的印尼人士，數量多達二十餘萬人左右；若包含每年不斷增加的印尼籍留學生數，可以看出在台灣居住的印尼人數增加的情形。尤其是，隨著印尼通婚女性在台灣落地生根及繁衍下一代，各關懷協會的推廣，使得兩國間的傳統文化公演及活動等文化交流，及人力流通的增加，對印尼的關心及印尼語的必要性也不斷地提高。

本教科書的作者，以自身在大學、研究所學習印尼語，及在印尼當地學習印尼文的經驗為基礎，編寫成能夠在沒有任何條件下，就能輕鬆有趣學習印尼文的教材。

希望讓每位讀者都能夠用本書達到輕鬆且有趣的學習效果；並透過本書，能夠和印尼人們有更深的溝通，締結彼此的友誼且加深大家對印尼的了解。

最後，我要向在繁忙之中，仍然給予我許多幫助，負責監修這本書的Yulius William致上我的謝意。

 Lee Joo-yeon