什麼是好？什麼是壞？

★法國暢銷童書，全球30多個國家授權出版
★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」
★北市圖好書大家讀年度最佳童書
★中國時報開卷年度最佳童書

我們常會說這是「好事」，這是「壞事」…那麼，什麼是「好」？什麼是「壞」呢？
如果能當一天的隱形人，你會選擇幫助別人？還是會去做一些平時不敢做的壞事？如果所有的「好」與「壞」都清楚的規定在一本「好與壞的辭典」中，那麼，我們是不是只要照著規定做就好了，完全不需要負任何責任？
如果我們無法自己去思考好與壞，而讓別人為我們決定，那世界會變成什麼樣子？有沒有一種方法可以讓我們只做好事而不去做壞事呢？
圖書特色
1.「哲學種子」是國內第一套專為八歲以上兒童所寫的哲學小書
以輕鬆幽默的故事，引導孩子思考生活中經常遭遇的問題，如：公平、好壞、自由、工作或美醜…鼓勵孩子透過閱讀思考。

2. 法國哲學童書，培養孩子的邏輯思考和口語表達能力
作者布莉姬‧拉貝認為哲學是「思考的過程」，思考與解決問題」的能力有關，為了讓孩子也能享受哲學的趣味，她在書中透過環環相扣的故事舉例，引導孩子表達自我想法。

各界好評
作者用說故事的方式舉例，漸進地提出人生重要哲學議題，不艱澀也不說教，能幫助孩子養成獨立思考的能力。彩色插圖輕鬆幽默具創意，以簡短的小故事呈現主要議題，文字精簡但直指問題及哲理核心，很能引起孩子的閱讀興趣，8歲以上的孩子可獨立閱讀，也適合團體共讀討論。
〜賴淑芳（中國時報開卷年度最佳童書）

「哲學種子」以激發小讀者的思考能力為重點，使「哲學」不再是莫測高深的玄想，作者以淺顯的日常語言，舉正反實例故事比較分析；敘事方式輕鬆有創意，論證內容足以訓練小讀者養成獨立思考的能力。
〜柯倩華 /兒童文學評論家（中國時報開卷年度最佳童書）

邏輯推理和哲學思想的教育一直是我們教育的缺憾。各級教育都遺忘了獨立思考判斷的階段訓練，課程安排亦完全忽略了哲思、邏輯之鍛練…這種情形反映在近年來傳媒的談話節目中，而各階層人士的狡辯言辭也顯現了諸多不合邏輯、缺乏哲思的淺薄。
不過，為時不晚。閱讀「哲學種子」，能讓我們進一步提高自我推理思考，才不至於人云亦云，是非不分。而這本哲學小書，尤其有助於開啟孩子的思想性靈，引起求知興趣。
〜謝瀛春 政大新聞系教授（北市圖好書大家讀年度最佳童書）