學校要舉辦話劇比賽，班上同學都熱中參與話劇比賽的選題、分配角色，中間發生了不少風波，也鬧了不少趣事。誰知比賽前一周，劇目與他班相同，不管是第幾個出場，一班和二班由於同劇目，所以，只要是緊緊挨著對方出場，這都是一個最糟糕的結果！於是，在全班同學一起動腦筋、一起集思廣益的情況之下，一個嶄新的故事很快就誕生了。大家也都有共識，不管比賽結果最後有沒有得獎，他們已經充分展現了合作精神了。

作者簡介

管家琪
華文世界重要的少兒文學作家。
1960年出生於臺灣臺北，祖籍江蘇鹽城。
輔仁大學歷史系畢業。曾任民生報記者7年，1991年5月底辭掉記者工作之後，即在家專職寫作至今，一直在少兒文學領域努力耕耘，著作甚豐。
目前在臺灣已出版創作翻譯和改寫的作品逾300冊，在香港、馬來西亞和中國大陸等地也都有大量的作品出版。曾多次得獎，例如德國法蘭克福書展最佳童書、臺灣金鼎獎、中華兒童文學獎等等。作品曾被譯為英文、日文、德文及韓文，並入選兩岸三地以及新加坡的語文教材。
經常至各地中小學與小朋友交流閱讀與寫作，每年並前往馬來西亞帶小朋友的寫作營，都廣受歡迎。

【繪者簡介】
陳維霖
自由插畫家。喜愛大自然，喜歡騎單車，與野花野草為伍。作品《菱角塘》曾獲教育廳插畫金書獎、《成語漫畫動物園》獲得國立編譯館優良漫畫第二名、《蜻蜓》獲1996年「好書大家讀」科學組年度好書、入選日本福崗evergreen marinor hotel 海報設計。

名人/編輯推薦

【推薦序】

許建崑（東海大學中文系教授）
在閱讀中培養智慧與能力

管家琪多情又善感，她以陪伴孩子成長的經歷，寫活了童話與生活故事。等孩子長大了，她寫一系列少女小說，大受歡迎；後來又轉型改寫古今名著、歷史小說、成語故事和作文指導等書。能以淺顯易懂又具有現代語感的文字與讀者對談，是她的擅長，因為她懂得讀者內心的渴盼。
新近，她有個寫作計畫，要以一組低、中年級的小朋友，輪流擔任故事主角，在平凡易處的家庭與校園生活中，去思考人際互動關係，培養解決問題的能力，來豐富小讀者的生活經驗與處世智慧。這套書預計出版十冊，每本都隱藏一個「美德」的議題，也包含了「應變」的能力。
首波出版三冊。第一冊《膽子訓練營》，寫新來的同學丹禎幻想有個「隱形朋友」，同學們既害怕又想目睹。班長巧慧如何揭開謎團？陳老師又如何理解事情原委？第二冊《勇敢的公主》，班上同學參與話劇比賽的選題、分配角色，遇到劇目與他班相同時，要如何解決問題？如何順利演出？「同心合作」是成功之途，遇上突發狀況，還得以「機智」與「理性」去排解。第三冊寫繽繽的《粉紅色小鐵馬》，日有所思，夜有所夢，繽繽如何克服困難，騎上自己的腳踏車？抒情又幻夢的筆法，體諒孩子的畏怯，也大大鼓舞了孩子的信心。
最值得注意的，故事中班導陳老師陪伴這群孩子生活學習，有耐心，有智慧，也給了自己思考與成長的空間。這是管家琪的深思熟慮吧！她改寫傳統而萬能的老師形象，也提供了教學現場一個省思的機會！

序

合作之美╱管家琪
為什麼懂得「合作」會是一種重要的美德呢？因為從善於與人合作之中，我們可以看見一個人性格中很多美好的品質。
比方說，他一定是一個懂得尊重別人的人。如果只是把「尊重」掛在嘴巴上，那是人人都會說的，可是要把「尊重」落實到行動中，就不是每一個人都能做到的。人有千百種，在面對同一種問題的時候，由於成長背景、性格、習慣、立場等等諸多因素的不同，自然就會有不同的想法。很多事情其實無所謂對錯，能夠尊重別人，不把自己的個人喜好和意志強加於別人，這才是一種尊重，而能夠尊重別人的人，就不會要別人什麼都非得聽自己的不可，在這樣的情況之下，才可能與別人合作。
又比如，善於與人合作的人一定是一個謙和的人，不會處處搶風頭，更不會搶功。事實上，人類是群體的動物，只有懂得合作，在群體之中才會有更好的發展。