家門外的自然課

今天，你要上哪一堂自然課？
自然觀察超有趣！
超過100種小動物，就在你身邊。

這是一本很可愛的自然觀察圖文書，以一年12個月在住家附近觀察到或飼養的動物為主角。內容大多是昆蟲，但也有蝙蝠、蜥蜴、壁虎、野鴨、蟾蜍等其他動物。
作者石森愛彥以一種有點樸拙可愛、但又詳細寫實的畫風，描繪出他眼中的生物世界，並以第一人稱的方式，記錄他親身觀察、飼養所得出的第一手資訊。他把自己也畫入了書中，閱讀起來，就好像跟著他走出家門外，學了一堂堂的自然課。而他帶點幽默的筆調，更是讓人覺得親切不已。是一本畫面精采而且觀點獨特的圖文書。

想上一堂自然課，其實就在家門外！
現在就請你跟著書本，停下腳步仔細看、
畫下所見、寫下所思，一起來感受自然和生物真奇妙！

得獎紀錄
國內大獎──
★ 新聞局「中小學生優良課外讀物」推介
★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
★「開卷」年度好書獎

日本大獎──
★日本厚生勞動省社會保障審議會推薦兒童福祉文化財
★日本圖書館協會選定圖書
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書
★日本童書研究會選定圖書
名人推薦文字
《家門外的自然課》是一門免繳學費就可以上的自然課，內容豐富而有趣。
——台灣大學昆蟲學系名譽教授　朱耀沂

這本石森愛彥先生的個人觀察筆記畫風深具親和力，觀察入微，非常適合親子共讀。
——荒野保護協會榮譽理事長　林耀國

石森愛彥 著
西元1958年生於日本東京，桑澤設計研究所平面造型設計研究科畢業，現為插畫家。以《17年蟬之謎》、《多賀城燒瓦之謎》（文藝春秋）二書插畫獲得極高評價；其他插畫作品包括《存活的生物，滅絕的生物》（日本實業）、《爸爸教的科學課》（寶島社）等；繪本有《用超市購物袋製作無骨架風箏》（福音館）等。曾多次舉辦蛋彩畫個展，並為居家當地自然觀察會的會長。

朱耀沂 審訂
朱耀沂教授（1932年出生，2015年辭世）是台灣研究昆蟲的翹楚，也是昆蟲學術界的重量級人物。自小喜愛各種動物，高中畢業後就讀台中省立農學院植病系﹝中興大學前身﹞，並在台大植病研究所取得碩士學位。後歷任台大植物病蟲害學系助教、講師，並赴日取得農學博士學位，回國後應聘為台大客座副教授，後升任副教授、教授，至退休並獲選為名譽教授。
其研究領域主要為水稻和果樹害蟲，退休後仍勤於著作，將其一生所閱覽和收集的昆蟲或其他動物的珍貴資料，寫成一本本通俗的動物書籍，期能影響更多莘莘學子喜愛動物、了解動物，甚而願意選擇生物學為一生之職志。朱教授常謙稱自己是「昆蟲雜貨店」，其實若稱他為「昆蟲博物館」似乎更能貼切表達他對台灣昆蟲界的貢獻與地位。著有《熱帶昆蟲學》、《午茶昆蟲學》、《黑道昆蟲記》、《人蟲大戰》、《情色昆蟲學》、《成語動物學》等，《蜘蛛博物學》、《老鼠博物學》及《蟑螂博物學》（均由天下文化出版）是大樹文化教授博物學系列的重量級著作。

前言
作者的話　4

4月　
春天來了。蝴蝶開始翩翩飛舞！ 8
誰能消滅蚜蟲？瓢蟲的幼蟲！ 10

5月　
各式各樣的椿象 12
葛藤上的昆蟲 14
這種綠色蟲子是什麼蟲的幼蟲呢？ 16
螳螂誕生了！ 18

6月
出現在生態區的蜻蜓 20
你認識笄蛭嗎？ 22
來看鳳蝶的羽化吧！ 24

7月
蟲子最愛吃烏斂莓了！ 28
來飼養草蜥吧！ 30
晚上出來的壁虎 32

8月
夏天，傳來陣陣蟬鳴！ 34
8月對蟲來說也很炎熱！ 36
傍晚，蝙蝠四處飛翔 38

9月
夜晚，蟋蟀大合唱 40
發現大蚊！ 42

10月
好多好多的紅蜻蜓！ 44
這個季節的螳螂 46

11月
晴天時，還有蝴蝶飛翔 48

12月
在陽台招呼鳥兒 50

1月
尋找冬天的蟲子 52
冬天，野鴨聚集的地方 54

2月
冬天的白角肥螋，「只有雌蟲嗎？」 56
有一隻這樣的鳥呢！ 60

3月
觀察蟾蜍的卵和蝌蚪 62

選書緣起
家門外的自然觀察──陳雅茜（現為《未來兒童》月刊總編輯）
你曾仔細聽聽生活周遭的各種聲音嗎？在春天的公園裡，也許有黑冠麻鷺在「轟！」「轟！」叫著；深夜時分，也許有領角鴞的「呼！」「呼！」聲；更別提唧唧的蟲嗚與各種蛙叫。也許你會以為這些聲音只有在深山鄉野才能聽到，但其實就像蝴蝶也會在都市的天空飛舞一樣，只要停下腳步觀察聆聽，就能有所發現。
這正是石森愛彥的《家門外的自然課》所傳遞出來的訊息。石森愛彥為日本知名插畫家，以台灣也飽受注目的《17年蟬之謎》，以及文化著作《多賀城燒瓦之謎》二書的插畫獲得極高評價。他本人居住在日本東京，本書以他一年12個月在住家附近觀察到或飼養的生物為主角。4月的紋白蝶與瓢蟲，5月的蝽象與螳螂，炎夏的蟬鳴與向晚的蝙蝠，還有蜥蜴、壁虎、野鴨、蟾蜍、以及如何找尋冬天躲起來的蟲子……聽起來是不是很熟悉？也都是台灣常見的生物種類。
石森用一種有點樸拙可愛、但又詳細寫實的畫風，描繪出他眼中的生物世界，並以第一人稱的方式，記錄他親身觀察、飼養所得出的第一手資訊。他把自己也畫入了書中，閱讀起來，就好像跟著他一起做了一場場精采的觀察。誰也沒想到，住在像東京這樣的大都會裡，也能記錄到如此精采的自然觀察，而石森帶點幽默的筆調，更是讓人覺得親切不已。是一本畫面精采而且觀點獨特的圖文書。
閱讀這本書除了能認識許多生物的特性，更重要的，其實是希望能鼓勵大人小孩留一些空白的時間給大自然，也試著自己去做觀察紀錄。如果你住在鄉下，那是最好，但即使是水泥滿地的台北、高雄，只要有公園、學校，甚至是安全島上的綠地，也一定能找到觀察的對象。想上一堂自然課，其實就在家門外。像石森先生一樣，停下腳步仔細看，畫下所見，寫下所思，一定會深深感覺生物真奇妙。

審訂序
家門外的自然課，開課了！——台灣大學昆蟲學系名譽教授　朱耀沂
《家門外的自然課》是一門免繳學費就可以上的自然課，內容豐富而有趣，你只需要付一點材料費，拿出好奇心，認真的觀察就可以。這門課不需要昂貴的器材，準備放大鏡、飼養箱及一些記錄文具就可以。
這本書提醒我們：在我們身旁其實有不少動物在走動。生活在都市裡的人往往認為自己生活的環境不適合自然觀察，但要到野外又沒有那麼多時間，還要考慮交通等的問題，因而錯失許多美好的學習機會。其實那些不過是藉口，若是有心，在住家附近的小公園、所在的社區、學校，在路邊，在行道樹旁，甚至家中陽台的花盆植株上，都可以作自然觀察。略為用心，就能找到不少動物。雖然牠們大多是小型且不起眼，然而這樣更好，因為大型而漂亮的動物比較引人注意，已有不少別人觀察及調查的資料可供參考，那些不起眼的小動物反而提供我們有新發現的機會。
在本書出現的動物約有150種，由於作者以東京住宅區為觀察地，難免包括一些台灣看不到的動物，但大約有七成是台灣看得到的。所以本書的實用性未因地域之別而銳減，反而可以與我們在台灣看到的作一對照，仍是一本絕佳的自然觀察指南。
台灣地處熱帶至亞熱帶，素有「昆蟲王國」的美譽，分布於台灣的昆蟲種類遠比日本多很多，可說是作自然觀察最理想的地方。所以若是有心，看完這本書馬上就可以開始上你的「家門外的自然課」了。但要記得，要作好自然觀察，耐心、恆心和細心是一定需要的。

推薦序
身旁的生態劇場——荒野保護協會榮譽理事長　林耀國
在一些演講場合常會有民眾問到：「哪裡較適合自然觀察？」通常我的標準答案只有一個：「你家或你家附近。」沒錯，觀察自然最簡單的方式就是從日常生活中容易接觸的場所開始。其實自然一直存在我們的生活圈裡，舉凡蚊蠅、蟑螂、壁虎、蜘蛛等家裡常見的不速之客，都非常適合貼近觀察；還有偶爾到窗台造訪的麻雀、屋簷築巢育雛的家燕。甚至每天上學、上班路徑旁的行道樹，也許正綻放著美麗的花朵。大自然精彩的戲碼每天都在上演，看不見的不是我們的眼，而是我們的心，只要有心親近自然，自然是無所不在的。
石森愛彥先生以其居家附近常見的生物作為觀察對象，大部分是已適應人類環境的昆蟲、爬蟲類、蛙類和都會中常見的鳥類等，雖然與台灣的物種不盡相同，但其觀察過程與記錄方式充滿野趣，除了是指引讀者就近觀察自然的一種簡易途徑，相信也能啟發讀者對自家周遭環境的關心。雖然時下有許多觀察記錄工具可供選擇，諸如數位相機或動態攝影機，但我還是最鼓勵手繪的記錄方式，因為在長時間的繪製過程中，更能仔細觀察生物的身體構造、顏色與其生態習性。這本石森愛彥先生的個人觀察筆記畫風深具親和力，觀察入微，非常適合親子共讀。
觀察自然最重要的是隨時保持好奇的熱誠，同時用心體會；細心觀察；耐心等待；專心思考；歡心記錄，並且尊重生命；愛護環境。秉持這些原則，相信你也能擁有屬於自己的自然觀察經驗，享受其帶給你生命的愉悅和豐足。

作者的話
後 記
在住家附近走動時，能夠遇見各種生物是很令人高興的事，讓我更能夠感受季節的變化，也會覺得自己居住的地方，環境並不是太惡劣。
在我發現的生物中，有許多是昆蟲。畢竟昆蟲占了所有生物的75%以上，所以會這樣也是理所當然的。而且有了昆蟲，鳥類才會來呀！
我所住的社區附近有相當多的生物，可能是因為這個地區有許多學校。生物會棲息在有植物的地方，而校園周圍都會栽種植物，也有花圃。除此之外，在閒置的校舍後面，或打掃不到的角落裡，這類場所也會有各種生物在其中生活著。
另外，城鎮中鐵路的沿線隨處生長著草木。雖然無法走近，但我認為都市中寶貴的綠地裡都會有昆蟲聚集，並且飛越柵欄或飛到網外。
不過，第45頁那個有薄翅蜻蜓飛行於上空的草叢，最近被柏油覆蓋了。而第62頁的生態池，今年（2009）並沒有蝌蚪誕生，或許是因為附近施工造成的。
這本書所描繪的，是我家附近——日本東京板橋區的情形。但其實不管住在哪裡，我們身旁每天總是有許多生物在變化，我想你家附近也是一樣。
現今的環境變化既劇烈又迅速，如果這本書能夠啟發大家重視周遭生活中的種種生物，我會感到很高興。
今後，仍然期待能夠在住家附近遇見各種生物！
——2009年初夏 石森愛彥

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