電影開麥拉

讀完本書，你可以學到
★發明電影的經過。
★電影的發展史。
★拍攝電影需要準備什麼。
★電影劇組的成員與工作內容。
★動畫電影的製作方式。
★電影片廠的組成和工作。
★後製電影需要做什麼。
★如何販賣電影、選擇喜歡的電影。
★世界各大電影節與電影景點。
★如何製作魔術轉盤。

內容簡介

你知道所有和電影有關的事情嗎？你知道要如何製作電影嗎？電影又是怎麼發明的？電影劇組裡有哪些成員呢？拍一部電影需要花很多錢，但是拍完之後又要如何把錢賺回來呢？翻開這本書吧！讓書中可愛的插圖、手工藝活動和小測驗陪伴你，讓你成為小小電影專家！

「想知道系列」特色簡介

1.以繪本的形式，提供孩子生活中可能會碰到的知識概念。
2.各冊主題皆不相同，內容囊括生活周遭的種種議題：動物、天文、地理、社會、人文.....等。
3.以深入淺出的方式帶領孩子進入知識的世界。
4.故事情境做起頭，帶入重要的基本概念。
5.不時插入較鮮為人知的小知識(「你知道嗎？」彩色泡泡部分)。
6.配合有趣的活動提高孩子參與度。
7.書的最後有一系列問答，讓孩子檢視自己之所學。
8.以有趣、輕鬆且好玩的方式，讓孩子在閱讀的快樂中成長。

作者簡介
弗倫斯．德卡特(Florence Ducatteau)
出生於比利時布魯塞爾，並一直生活在此地。大學就讀心理系，目前也是一位精神分析的心理家。她自2002年就開始創作青少年兒童文學，並獲得許多相關獎項。

繪者簡介
香緹．皮坦(Chantal Peten)
1970年代中期出生於比利時，先後在比利時布魯塞爾就讀美術學院，學習插畫與漫畫藝術。畢業後就在插圖界嶄露頭角，在各大出版社都看得到她創作的作品，目前已經出版了十八本書。

譯者簡介
劉孟穎
國立台灣大學外國語文學系學士。喜歡繪本、喜歡童書、喜歡把自己當小孩。小時候的夢想是讀完全世界所有的書。譯有五十餘本兒童繪本，其中十餘本獲選「好書大家讀」梯次入選、以及「中小學生優良課外讀物評選」。同系列的「想知道」知識繪本另譯有《一起去看戲》、《博物館一日遊》。

P.1-2
我們全班一起去參觀電影片廠，哈洛和萊拉穿上有感測器的衣服，攝影師要他們假裝在划小船逃難，他們的動作被拍了下來，臉部表情也是。所有的影像都傳輸到電腦，電腦改變了他們的外型，但是動作和表情還是一樣。

P.3-4
接下來就能看到結果了。看啊，兩個卡通人物做出和哈洛和萊拉剛才一樣的動作，但是他們變成了兩個乘在竹筏上的男孩，正努力要擺脫一隻巨大的鯨魚。這個技術就叫動態捕捉，可以讓虛擬人物也有逼真的動作和臉部表情，電影《魔戒》中的角色「咕嚕」就是這樣創造出來的。

但電影實際上是如何被製作出來的呢？

P.5-6
電影的發明
試著想像我們眼睛運作的方式！如果以很快的速度，看著一張又一張的圖片，每一張圖片都只有一點點不同，那麼我們的大腦就會把這些圖片連成一部會移動的影像。
 一秒要看二十四張圖片！

照相技術發明後，人們開始想辦法讓圖片動起來，於是新型攝影機便出現了，它可以把迅速的連續性影像紀錄在一種感光材料上，那種材料就叫膠捲。之後就能用放映機把這些影像投射出來，原理就和皮影戲或幻燈片一樣，把明亮的光線照射在白色銀幕上，半透明的圖片則在光源的正前方滑動，這樣一來，很多人就可以一起看電影了。
在電影成功發明出來之前，一定有過很多次失敗的嘗試。

P.7-8
電影，從過去到現在
電影發明至今並沒有過很久，大概只有一百多年。
一開始只有黑白電影，後來有電影製作者親手把一張一張的影像加上顏色！
後來，彩色電影就誕生了。

一開始，電影是沒有聲音的默片，鋼琴家或是管弦樂團會在電影院現場演奏，來強調重要的電影情節與情緒。
一段一段的影像間，不時會有一小塊板子出現，上面可能是劇情的描述，或是一段對白（演員間的對話）。
後來的電影就有配樂了，現在我們可以同時聽到對白、環境聲和音樂。

盧米埃兄弟拍攝的是生活中最平常的事物，他們是紀錄片的開創者。
喬治․梅里愛創作了最早的科幻電影，在電影中使用了不少技術和特效，他是劇情片的開創者。

一直到現在，電影技術都還在不斷地發展，現在拍電影已經不用膠捲了，而是用數位媒材。
當然，現在還有3D立體電影，在電影院看時，需要戴上特殊的眼鏡。未來的電影又會變成什麼樣子呢？