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《平面構成/中國高等院校“十三五”藝術設計系列規劃教材》由從事藝術設計基礎教學多年、有著豐富編寫及實戰經驗的一線教師們所編寫的。主要包括設計素描、設計色彩、建筑速寫、平面構成、色彩構成和立體構成等。教材組織形式、素材選用、編寫視角新穎,突出應用性、技能性和實踐性原則,具有與時俱進、不斷創新、特色鮮明的特點,并在很大程度上著重于思維的訓練,培養藝術設計學生的審美情趣及人文情懷。本系列教材以促進就業為導向,以素質教育、創新教育為基礎,以培養學生能力、技能實訓為本位,是適應2、世紀人才培養需求的藝術設計專業教材。
《平面構成/中國高等院校“十三五”藝術設計系列規劃教材》結合編者在教學中的經驗和切身體會,對傳統的平面構成內容進行了較為深入的教學總結,強調了對學生審美能力、創造能力和動手能力的培養。改革了傳統單一的手繪教學,采用了全新的粘貼、手繪、電腦制作“三位一體”的教學方法,優化了教學過程。探索了以學生為主體的課題教學,能滿足專業基礎教學改革的需要,具有較強的時代感、可操作性和實效性。
《平面構成/中國高等院校“十三五”藝術設計系列規劃教材》教學內容及方法新穎獨特,并經過多年教學實踐的檢驗,可在較短的學時里取得顯著的教學效果。
《平面構成/中國高等院校“十三五”藝術設計系列規劃教材》結合編者在教學中的經驗和切身體會,對傳統的平面構成內容進行了較為深入的教學總結,強調了對學生審美能力、創造能力和動手能力的培養。改革了傳統單一的手繪教學,采用了全新的粘貼、手繪、電腦制作“三位一體”的教學方法,優化了教學過程。探索了以學生為主體的課題教學,能滿足專業基礎教學改革的需要,具有較強的時代感、可操作性和實效性。
《平面構成/中國高等院校“十三五”藝術設計系列規劃教材》教學內容及方法新穎獨特,并經過多年教學實踐的檢驗,可在較短的學時里取得顯著的教學效果。
目次
章 認識平面構成
第二章 點線面
第三章 肌理
第四章 形式美的法則
第五章 平面構成的基本形式與方法
第六章 圖與底
第七章 分割與群化
第八章 空間
第二章 點線面
第三章 肌理
第四章 形式美的法則
第五章 平面構成的基本形式與方法
第六章 圖與底
第七章 分割與群化
第八章 空間
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