明天再說吧

⊙反對拖延症 崇尚慢生活⊙
⊙森林動物版的一千零一夜⊙

「今日事，今日畢」肯定不是樹懶巴哥的座右銘。
巴哥只想待在心愛的樹上、悠閒的放空過日子
什麼事情都可以「明天再說吧！」

有一天，河狸來到了巴哥的森林，
砍掉了許多樹木，逼得巴哥的朋友不得不陸續離開。

更糟糕的是，就連巴哥最心愛的樹，眼看即將不保。
 
巴哥該怎麼保衛他的家園呢？
還能「明天再說」嗎？


 本書特色 

★科普作家 張東君老師 專文撰寫〔動物小百科〕

環境教育
⊙ 書中介紹多種生物與其特色，吸引所有喜愛大自然的大朋友與小朋友。
⊙ 大量砍伐樹木對動植物生態造成的影響，引導讀者思考並且正視環境議題。

學習態度

⊙ 尊重每個人學習與生活的態度與特性。「急驚風」不一定先到先贏，「慢郎中」用自己的速度，觀看這世界的精采。

米歇爾．艾可菲 Michaël Escoffier

艾可菲於1970年生於法國。很小的時候，艾可菲就發現自己對寫作的熱愛。目前他和太太及二個孩子定居里昂。
他已推出了五十餘本的繪本，並在創作生涯後期開始嘗試青少年文學創作。作品已翻譯成多國語言。2006年他認識了插畫家凱絲.迪.吉奧科莫，因而開始擔任編輯。兩人攜手創作了《為什麼蝙蝠喜歡晚上出門？》（"Pourquoi les chauves-souris préfèrent sortir la nuit ?"），《脖子打結的長項鹿》（"Le noeud de la girafe"），《我的皮衣》 "A poil(s)"...）。米歇爾隨後也和其他插畫家合作，像是馬修．莫德（Matthieu Maudet），並共同創作了《郵差，你好！》（"Bonjour Facteur"） 及《冰箱有隻長毛象》 （"Un mammouth dans le frigo"）。

繪者簡介
 凱絲．迪‧吉奧科莫 Kris Di Giacomo

吉奧科莫原籍美國，二十年前定居巴黎，早年在帕森設計學院學習繪畫，不久便在學習過程中發現對插畫的熱愛。吉奧科莫身兼插畫家、繪圖設計師及攝影師，創作融合了傳統的素描、繪圖及電腦科技。

譯者簡介
 陳怡潔

輔大法文系畢業。在零售業及高科技業工作了十年後，終於如願回到法國當學生，並取得阿爾圖瓦大學跨文化協商碩士學位。目前隱居鄉間，以教授美語及翻譯為業。譯作有：《頑皮小狼》、《奶奶只是想睡覺》（臺灣東方）及《什麼都有，什麼都沒有》、《我是小孩，我有權利……》、《動物很有事》、《新鄰居，你好？!》（字畝文化）等。

推薦語 

有些孩子啊，可能就像故事裡的樹懶，平常看起來懶懶散散，然而當他沉浸在擅長、熱愛的領域中，你會大大驚異他亮眼的表現！
(李貞慧｜繪本譯者．兒童文學閱讀推廣者)

由米凱爾構思的故事，加上凱絲操刀的插畫，等於讀者們的悅讀時光。喜歡慢慢來的讀者會很享受這個故事，在字裡行間找到一點點安慰，不再對自己把今日事明日畢的習慣有太深的罪惡感。
(瑞士青少年暨媒體研究中心數位網Ricochet)
 
這是我第一次在兒童繪本看到和拖延有關的主題。這本書應該會讓許多拖延的專家樂在其中。
(Babelio 書評網讀者迴響)

各界推薦
☆ 王怡鳳 ｜蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事
☆ 神老師&神媽咪｜資深熱血教師
☆ 洪淑青Selena ｜親職作家．知名部落客
☆ 番紅花｜作家
☆ 劉昭儀 ｜‧「我愛你學田市集」創辦人


推薦文

發現生命裡的美好「心」感動

王怡鳳 ◎ 蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事

記得小時候，大人常常跟我們說「今日事，今日畢」！今天要做的事，要在今天完成，不要等到明天。因為事情沒做完，會積累到明天、後天……到最後一事無成。

大人們常常催促著小孩，快一點做這個、快一點做那個，總希望孩子們動作快一點，擔心時間不夠用，事情做不完，最後可能會有大麻煩。就如書中的小樹懶巴哥，最不喜歡「今日事，今日畢」了。所以，不管是爸爸、媽媽請他整理房間，還是朋友邀他出門玩，小樹懶巴哥總是說：「明天再說吧！」

有一天，森林裡來了一群河狸，牠們準備蓋座大水壩，開始啃斷一棵棵的大樹，並趕走所有的動物。但是只想呆在樹上的巴哥，不管動物朋友如何的告誡牠，巴哥依舊回答：「明天再說吧！」

直到整座森林只剩下巴哥和牠心愛的樹時，牠才意識到──「明天」已經到來。當牠終於意識到即將無家可歸、生命受到威脅的嚴重性，樹懶巴哥展開「行動」！

牠對著河狸們說，在這棵神奇的樹上曾經看過會爬樹產卵的藍蛙、長得像枯枝的蟲、翅膀上有雙大眼睛的蝴蝶、可以在水上行走的蜥蜴還有七彩羽毛的鳥。哇！聽著巴哥活靈活現地描述，讓河狸們忘了伐樹的工作。

小樹懶巴哥整天呆在樹上，看似漫不經心，什麼事也沒有做，只會不停的說「明天再說吧」，其實用心看見了許多忙碌的人們看不見的美好事物。

在事事講求效率的現代社會，有時讓人變得庸庸碌碌，常常一整天忙下來，都不清楚自己到底看過什麼或有什麼樣的體會。偶爾暫停一下或學習小樹懶巴哥的「明天再說吧」，讓自己在忙碌的生活中，有機會發現美好的「心」感動！

用孩子的高度來看世界

神老師&神媽咪 (沈雅琪) ◎ 資深熱血教師

剛開始看這本書的時候，看到巴哥的慢動作，甚至什麼都不做時，對我這個急性子來說，不難想像面對巴哥時，牠的朋友和家人心中會有多麼難受。看著總是懶洋洋的巴哥，真是讓人急死啦！

尤其是遇到危難，大家都驚惶失措、急急逃命去的時候，樹懶巴哥卻還是那樣悠哉、「嘸要嘸緊」的樣子，真是讓人捏一把冷汗。沒想到，原來平時看似什麼事情都不做的巴哥，對周遭的事物觀察如此細微。透過牠的慢動作，每一個細節反而能瞭如指掌。從巴哥的嘴裡慢慢地說出來的，是我們在緊湊的步調中，常常忽略、甚至視而不見的美。

我想起，餐桌上口裡含著飯的孩子，專注看著搬麵包屑的螞蟻；那個常常在路邊蹲著看小昆蟲的外甥；上課時望著窗外雲朵變魔術的孩子；聽著故事書的小女兒，指著書上不起眼的小圖笑了起來……。他們總在我們指去的方向之外，用自己的角度和節奏，找到令人驚喜的風景。

在我們的身邊，常常會有這樣慢條斯理，感覺做什麼事都拖拖拉拉的人。我們也經常會忍不住催促，急著想要他們跟上我們的快節奏。有時候，甚至為了他們的慢活而感到焦慮。事實上，他們以自己的步調體驗著人生、享受每一個當下。相對的，在汲汲營營的快節奏中，我們是否常錯失了需要停下腳步仔細觀察的美好？

看完這本書，我提醒自己，下一次當孩子放空的時候，記得停下腳步，跟著他的高度，一起去發現生命中的美景。

宅樹懶的生活哲學

洪淑青Selena ◎ 親子作家

第一眼看見《明天再說吧》時，立即被繪者筆下的圖牽引著。書中逗趣的圖畫，色彩協調，看了十分喜歡，忍不住盯著圖畫看，一頁翻過一頁。作者以動物為主題，尤其以長相習性特殊的樹懶做為主角，成功的抓取大小讀者的目光。

故事中有個凡事慢慢來，帶有點「懶」字意味的樹懶巴哥，他與「效率」沾不上邊，對於團體生活不感興趣，喜歡懶洋洋的窩在樹上。在他的行事曆裡，永遠都只有明天的行程，但當「明天」變成「今日」時，事情又拖到明日，就這樣日復一日。以現代語言來說，巴哥大概是「宅樹懶」。看到這裡，我這個快拍子、行動派的人都忍不住想站起來說：「樹懶，你快動起來！」

終於有一天，懶洋洋的樹懶心跳加快，因為牠的家園被講求效率的河狸破壞了，那讓他慵懶度日的家如今岌岌可危，非得拯救不可！於是，他告訴前來砍樹的河狸，這棵樹有多美好：雨季來時，藍蛙會爬到樹上，在葉子下蛋；有著保護色的竹節蟲、長了大眼睛的蝴蝶、七彩羽毛的鳥……。巴哥津津樂道的描述著自己觀察到的自然景象。原來，被冠上「懶惰」的樹懶只是動作慢，牠的雙眼、雙耳可沒有閒著，許多畫面都深刻烙印在腦海。

好奇的聽眾從兩隻河狸到許多河狸，牠們甚至感興趣的爬上那棵樹，想近距離的聆聽樹懶眼下的世界。步調快的河狸，或許從未試著停下腳步觀看這個世界。

故事似乎沒有一個完整的結果。大樹不知道會不會被河狸砍下？河狸不知道一共聽了幾回精彩的故事？但我們知道，作者似乎要讀者偶而也停下腳步，看看這世界小小的地方。你我就像是河狸，在快速轉動的社會環境中，可能都忘了那些停歇在樹上的小小驚奇。

另外，也隱約嗅到作者想傳達：城市過度開發將是自然環境的浩劫。許多原本生活在大環境的生物無處可去，不僅是一個宅在家不工作的樹懶無家可歸，就連許多生活在此的原始居民，都平白無故的失去自己的家園。

這本書不僅提醒著讀者放慢腳步，更指引出環境議題的重要性，再三咀嚼便能從中獲得啟發。

我的女兒羅慢慢
劉昭儀 ◎「我愛你學田市集」創辦人

「女兒是我的修行道場……」跟孩子拼搏到理智要斷線之前，我總是這樣鼓勵自己。（敲木魚）

女兒八歲時，大概受夠了我的循循善誘，直白的脫口而出：「我不喜歡努力！」這一記暮鼓晨鐘才提醒我：誰說每個人都要循序漸進、積極向上呢？做為一個急驚風阿木，最大的挑戰就是放下過往工作職場上所養成「即知即行」、「效率至上」的慣性。

我開始（恐怕也是沒別的選擇了！）學習欣賞女兒慢吞吞的人生節奏，包括她的藝術創作、文藝喜好、甚至是她的食物品味……。我不得不承認，有些生活的精髓，真是要「慢」活才可能感知領略的啊！

以前，我最常跟女兒說的話就是：「快點！快點！」（搭配氣急攻心＋面目猙獰）；但現在我常常說的是：「女兒，你覺得呢？」（搭配萬念俱灰＋自暴自棄……才怪！其實是殷殷期盼＋拭目以待！）奇妙的是，當我的心態轉變之後，反而看到女兒逐漸成長的收穫，與隨之而來的驚喜。過去的種種大驚小怪，其實是因為受限於父母有限的成長經驗與環境。但如果開放的讓孩子以屬於他的速度與姿態成長，誰說他不會讓你大開眼界呢？

所以我說，《明天再說吧》裡的巴哥，絕對會是女兒羅小姐的好朋友；巴哥的人生哲學，已達羅小姐麻吉的標準！當你為他們的消極與怠惰緊張時，偏偏他們自有面對與解決的妙方（在一旁乾著急的大人，簡直成了二百五！）。

其實，該放下一切、砍掉重練的是目光如豆、侷限在封閉世界的大人吧？或許，跟孩子一起讀《明天再說吧》，會是一個好的學習開始！

至於我那個對自己的安排或主張，有控制狂的超激進兒子，那又是阿木另一個慘痛的學習經驗了（含淚遠目）！