鞋匠哲學家和放空小嵐
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作者簡介
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★趣味無窮的哲學故事!
★加贈 16則爆笑四格漫畫
蘇格拉底和孔子相遇時,會激發什麼火花?
為什麼「合理的不一定是正確的」?
何時可以靠感覺,而不靠理論做事?
「非黑即白」對嗎?……
愛放空的小嵐、愛思考的小妍,還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠,他們發現了孔廟旁的小洞,一連串奇幻又緊湊的歷程,也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。
本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒險般的故事中,學習推理與思辨,用更有智慧的角度看清事理,讓生命的視野更開闊!
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蘇格拉底和孔子相遇時,會激發什麼火花?
為什麼「合理的不一定是正確的」?
何時可以靠感覺,而不靠理論做事?
「非黑即白」對嗎?……
愛放空的小嵐、愛思考的小妍,還有一位擅長推理、邏輯思辨的鞋匠,他們發現了孔廟旁的小洞,一連串奇幻又緊湊的歷程,也撞見了不同時空的孔子、蘇格拉底和莊子歡聚一堂、相互辯論、探討哲思的奧妙世界。
本書結合趣味漫畫和基礎哲學、在冒險般的故事中,學習推理與思辨,用更有智慧的角度看清事理,讓生命的視野更開闊!
作者簡介
冀劍制。臺灣大學哲學系畢業,中正大學哲學研究所碩士、紐約州立大學水牛城分校哲學博士,現任華梵大學哲學系教授。講授批判性思考、心靈哲學、科學哲學等。以哲學實踐者自居,提倡哲學不只是一門學問,而是引導生命的行動法則。
著有《哲學課的逆襲:60堂探索人生意義、道德、世界與知識的思維課》、《邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課》、《是思考,還是想太多》、《海賊王的哲學課:正義、夢想和人生的偉大航道》、《臥底哲學家的生活事件調查簿》、《這樣想沒錯但也不對的40件事:哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》、《心靈風暴:當代西方意識哲學的概念革命》、《哲學概論》,以及數十篇國內外學術論文。
著有《哲學課的逆襲:60堂探索人生意義、道德、世界與知識的思維課》、《邏輯謬誤鑑識班:訓練偵錯神經的24堂邏輯課》、《是思考,還是想太多》、《海賊王的哲學課:正義、夢想和人生的偉大航道》、《臥底哲學家的生活事件調查簿》、《這樣想沒錯但也不對的40件事:哲學家告訴你關於戀愛、校園、人生、心理、社會的大哉問》、《心靈風暴:當代西方意識哲學的概念革命》、《哲學概論》,以及數十篇國內外學術論文。
序
作者序:
從故事學哲學
我猜想,應該有很多人和這個故事裡的放空小嵐一樣,從小就愛胡思亂想,而且一不小心,就會沉浸在自己的想像世界裡。故事中,愛亂想的小嵐和愛思考的小妍是不同的人,兩者似乎截然不同。然而,愛思考的哲學家難道不就是一群喜歡胡思亂想的人嗎?
想像力,是創造力的源頭。而新思維的創造,一樣需要想像力。只不過,哲學所需的想像力不能只是漫無目的向外延伸,它需要刻意引導,才能流向智慧的湖泊。
從小就愛胡思亂想的我,在學了哲學之後,就常常在想,如果某些不同時空的哲學家相遇,將會激發出什麼樣的火花呢?就像在這個故事裡,當孔子遇見蘇格拉底,他們會有什麼樣的對話?這種問題光是隨意想想,都樂趣無窮。
尤其在故事的結尾,蘇格拉底有急事要回希臘,但文中並沒有提到什麼急事。不知是否有人會因好奇心驅使而展開想像的羽翼,「到底什麼事情這麼緊急呢?」事實上,在我胡思亂想的世界裡,是有解答的,只是在故事中找不到適當的脈絡寫出來。答案是有一位名叫尼采的年輕哲學家,跑到柏拉圖(蘇格拉底弟子)創辦的雅典學院挑戰,柏拉圖與學院派眾人因招架不住而向蘇格拉底求助。
那麼,尼采和柏拉圖辯論些什麼?在哪些點上,柏拉圖會招架不住?又在哪些點上,蘇格拉底可能可以救援成功?當尼采和蘇格拉底對決時,又會是什麼樣的戰況?這些問題真令人神往,而且,說不定在某個未知世界裡,這樣的故事正在上演。
近年來,許多哲學知識在臺灣社會越來越常被討論,也越來越多人發現哲學的價值。學習哲學逐漸成了社會新時尚。然而,目前哲學普及的讀物雖然很多,但學習依舊不易。尤其年紀越小,難度越高。所以,如果可以透過故事學哲學,不僅能降低哲學的難度、提升其趣味,甚至還能更加傳神的表達某些觀念。基於這個理念,以及許多機緣巧合,我大約從兩年前開始嘗試創作。
剛開始,我對故事本身的要求並不高,因為目的只是便於學習,故事本身不是重點,只要不要太無聊就行了。可是,在想像的世界中,故事情節的發展常常喧賓奪主,有時過於投入而忘了原本的目的。就在故事與哲學互相爭奪地盤的拉鋸中,逐步走向劇情的終點。
更有趣的是,雖然我寫故事的經驗並不多,但卻幾乎都有一種很神奇的體驗。總覺得我並非這些哲學故事的創造者,而是挖掘者,它們似乎擁有自己的生命,自由竄進我的思維,在指尖與鍵盤的旋律裡,從文字間攫取靈魂而獲得重生。真希望這種有趣的寫作經驗,可以一直持續下去。
這本書的完成與出版,主要歸功於幼獅出版社的邀稿。寫作期間也獲得許多朋友的幫助,改掉不少缺失。我個人其實還滿喜歡這整個故事,也對裡面能夠呈現出來的哲學思想感到欣慰,期待真能達成讓讀者「從故事學哲學」的目的。
學習哲學,功效是緩慢的,像是醞釀一座火山,雖然靜靜躺在知識的泥沼上,看似平淡無奇,但地底熔岩不斷在思考中激盪,或許在某個星光午夜,火山將如煙火般噴發,讓智慧的光,照亮你我的生命道路。
冀劍制
2018年春分,於風雨中的華梵大學
從故事學哲學
我猜想,應該有很多人和這個故事裡的放空小嵐一樣,從小就愛胡思亂想,而且一不小心,就會沉浸在自己的想像世界裡。故事中,愛亂想的小嵐和愛思考的小妍是不同的人,兩者似乎截然不同。然而,愛思考的哲學家難道不就是一群喜歡胡思亂想的人嗎?
想像力,是創造力的源頭。而新思維的創造,一樣需要想像力。只不過,哲學所需的想像力不能只是漫無目的向外延伸,它需要刻意引導,才能流向智慧的湖泊。
從小就愛胡思亂想的我,在學了哲學之後,就常常在想,如果某些不同時空的哲學家相遇,將會激發出什麼樣的火花呢?就像在這個故事裡,當孔子遇見蘇格拉底,他們會有什麼樣的對話?這種問題光是隨意想想,都樂趣無窮。
尤其在故事的結尾,蘇格拉底有急事要回希臘,但文中並沒有提到什麼急事。不知是否有人會因好奇心驅使而展開想像的羽翼,「到底什麼事情這麼緊急呢?」事實上,在我胡思亂想的世界裡,是有解答的,只是在故事中找不到適當的脈絡寫出來。答案是有一位名叫尼采的年輕哲學家,跑到柏拉圖(蘇格拉底弟子)創辦的雅典學院挑戰,柏拉圖與學院派眾人因招架不住而向蘇格拉底求助。
那麼,尼采和柏拉圖辯論些什麼?在哪些點上,柏拉圖會招架不住?又在哪些點上,蘇格拉底可能可以救援成功?當尼采和蘇格拉底對決時,又會是什麼樣的戰況?這些問題真令人神往,而且,說不定在某個未知世界裡,這樣的故事正在上演。
近年來,許多哲學知識在臺灣社會越來越常被討論,也越來越多人發現哲學的價值。學習哲學逐漸成了社會新時尚。然而,目前哲學普及的讀物雖然很多,但學習依舊不易。尤其年紀越小,難度越高。所以,如果可以透過故事學哲學,不僅能降低哲學的難度、提升其趣味,甚至還能更加傳神的表達某些觀念。基於這個理念,以及許多機緣巧合,我大約從兩年前開始嘗試創作。
剛開始,我對故事本身的要求並不高,因為目的只是便於學習,故事本身不是重點,只要不要太無聊就行了。可是,在想像的世界中,故事情節的發展常常喧賓奪主,有時過於投入而忘了原本的目的。就在故事與哲學互相爭奪地盤的拉鋸中,逐步走向劇情的終點。
更有趣的是,雖然我寫故事的經驗並不多,但卻幾乎都有一種很神奇的體驗。總覺得我並非這些哲學故事的創造者,而是挖掘者,它們似乎擁有自己的生命,自由竄進我的思維,在指尖與鍵盤的旋律裡,從文字間攫取靈魂而獲得重生。真希望這種有趣的寫作經驗,可以一直持續下去。
這本書的完成與出版,主要歸功於幼獅出版社的邀稿。寫作期間也獲得許多朋友的幫助,改掉不少缺失。我個人其實還滿喜歡這整個故事,也對裡面能夠呈現出來的哲學思想感到欣慰,期待真能達成讓讀者「從故事學哲學」的目的。
學習哲學,功效是緩慢的,像是醞釀一座火山,雖然靜靜躺在知識的泥沼上,看似平淡無奇,但地底熔岩不斷在思考中激盪,或許在某個星光午夜,火山將如煙火般噴發,讓智慧的光,照亮你我的生命道路。
冀劍制
2018年春分,於風雨中的華梵大學
目次
自序 從故事學哲學
一 放空小嵐
‧「以偏概全」的繆誤
二 學校不見了
‧為什麼物以稀為貴呢?
‧歧義的繆誤
三 神祕禮物
‧「輕率因果連結」的繆誤
四 花在背後做鬼臉
‧表面事實不一定是事實
‧為什麼不能依賴別人?
五 人鬼豬途
‧做事要懂得變通
六 發現存在主義
‧「訴諸無知」的繆誤
‧「不當類比」的繆誤
‧存在主義
七 通緝犯報仇
‧蘇格拉底
‧「批評稻草人」的繆誤
八 蘇格拉底的考試
‧「非黑即白」的繆誤
‧蘇格拉底說死亡
九 孔子和蘇格拉底大PK
‧孔子的哲學思想
十 鬧鬼的孔廟
‧戴豬項鍊的人就和豬一樣笨?
‧這算哪門子推理?
‧合理的不一定是正確的
十一 蘇格拉底與莊子之樂
‧詭辯術
‧莊子辯論魚之樂
十二 逃獄事件
‧這算什麼繆誤?
十三 蘇格拉底的疑惑
‧周全的道德判斷
‧孟子的主張
十四 真真假假
‧任何事情都是有可能的
‧唯心論
‧圓形監獄理論
十五 通緝犯的回憶
‧「他不會騙我,所以他說的是對的」對嗎?
十六 一網打盡
‧人而無信,不知其可也
‧如何做到公正?
‧何時可以靠感覺,而不靠理論做事?
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