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說華語
- 系列名：釀語言
- ISBN13：9789864452965
- 出版社：釀出版
- 作者：文藻外語大學華語中心
- 裝訂／頁數：平裝／132頁
- 規格：23cm*16cm*0.8cm (高/寬/厚)
- 版次：1
- 出版日：2018/12/03
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙【序】
《說華語》是一本從發音出發，幫助學生定調的華語教材。外國學生學習華語，聲調可說是最不容易掌握的難點，往往單音節念準了，說句子時仍然出現走調的現象。為解決此一問題，特以樂譜的概念，在五線譜上標記四個聲調不同高低的位置，讓學生更具體了解聲調。學生看著樂譜，一邊跟著線條的起伏說話，一邊調整音的高度，希望在聲調的學習黃金期能把聲調說準。
《說華語》最大的特點是，除了第三聲都以半三聲標記之外，兩個或三個第三聲的變調和一、不變調，五線譜上都清楚標示著。希望藉由圖像讓學習者有意識地說話，進而穩定語流中的四個聲調，降低洋腔洋調現象的發生。此外，在四個聲調的排序上，也打破傳統，先以最高的第一聲和最低的第三聲成對比，再以由下往上揚的第二聲和由上往下降的第四聲為對比的順序呈現，如此更能讓學生迅速掌握四個聲調的發音特質與差異。
這本教材的產出，首先要感謝文藻華語中心前主任廖南雁教授的支持與鼓勵，以及現任華語中心主任廖淑慧教授，有了她的堅持，這本教材才能順利出版。另外，在編寫過程中，特別要感謝方麗娜教授、戴俊芬教授的指導與建議，以及文藻華語中心全體老師的協助與幫忙，僅此表達本人最誠摯的謝意。
文藻外語大學華語中心
姜君芳本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五線調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特別是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除了語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙【序】
《說華語》是一本從發音出發，幫助學生定調的華語教材。外國學生學習華語，聲調可說是最不容易掌握的難點，往往單音節念準了，說句子時仍然出現走調的現象。為解決此一問題，特以樂譜的概念，在五線譜上標記四個聲調不同高低的位置，讓學生更具體了解聲調。學生看著樂譜，一邊跟著線條的起伏說話，一邊調整音的高度，希望在聲調的學習黃金期能把聲調說準。
《說華語》最大的特點是，除了第三聲都以半三聲標記之外，兩個或三個第三聲的變調和一、不變調，五線譜上都清楚標示著。希望藉由圖像讓學習者有意識地說話，進而穩定語流中的四個聲調，降低洋腔洋調現象的發生。此外，在四個聲調的排序上，也打破傳統，先以最高的第一聲和最低的第三聲成對比，再以由下往上揚的第二聲和由上往下降的第四聲為對比的順序呈現，如此更能讓學生迅速掌握四個聲調的發音特質與差異。
這本教材的產出，首先要感謝文藻華語中心前主任廖南雁教授的支持與鼓勵，以及現任華語中心主任廖淑慧教授，有了她的堅持，這本教材才能順利出版。另外，在編寫過程中，特別要感謝方麗娜教授、戴俊芬教授的指導與建議，以及文藻華語中心全體老師的協助與幫忙，僅此表達本人最誠摯的謝意。
文藻外語大學華語中心
姜君芳本書是專為學習漢語拼音者所編寫之入門教材，利用「五線調型譜」幫助學習者說準聲調，進而提高語調自然度，特別是對母語非中文、基礎階段零起點的學習者，能幫助定調。除了語音之外，另有基本簡單會話，俾使學習者在學習拼字與發音的同時，也能學會日常生活的常用句型，並得以立即應用在日常對話中。
◎首選輕鬆活潑華語入門學習教材
全冊文意圖像化、舒緩學習者的緊張情緒。
◎對話實用生活化，語言及文化溝通不再有障礙
從「你好」、「你叫什麼名字」到家庭介紹與日常對話，圖像式介紹配上「五線調型譜」聲調學習法，讓學習者能按部就班的學習上手。
作者簡介
文藻外語大學華語中心
成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。
成立於2002年9月，其目的在因應各國人士熱切的華語學習需求，為該校國際學生及南部外籍人士提供華語學習的場域，訓練其華語能力，為日後在台研習或生活溝通上奠定基礎。華語中心的成立，讓文藻外語大學得以更加落實以語文教育溝通中西文化，邁向世界舞台之整體發展。華語中心的發展重點有：發展多元之語言與文化課程、推動短期來台之華語遊學團、培訓全方位之精良華語師資、研發創意之華語教材。
目次
序
內容說明
第一課：你好
Dì yī kè: Nǐhǎo
第二課：妳叫什麼名字？
Dì èr kè: Nǐ jiào shénme míngzi?
第三課：你有手機嗎？
Dì sān kè: Nǐ yǒu shǒujī ma?
第四課：我家有七個人
Dì sì kè: Wǒ jiā yǒu qī ge rén
第五課：這個多少錢？
Dì wǔ kè: Zhèige duōshǎo qián?
聲調 Tone• 声調• 성조
Shēngdiào Giai điệu•Ton•Tono
聲母 Consonant• 子音• 자음
Shēngmǔ Phụ âm•Consonne•Consonante
韻母 Vowel• 母音• 모음
Yùnmǔ Nguyên âm•Voyelle•Vocal
索引
內容說明
第一課：你好
Dì yī kè: Nǐhǎo
第二課：妳叫什麼名字？
Dì èr kè: Nǐ jiào shénme míngzi?
第三課：你有手機嗎？
Dì sān kè: Nǐ yǒu shǒujī ma?
第四課：我家有七個人
Dì sì kè: Wǒ jiā yǒu qī ge rén
第五課：這個多少錢？
Dì wǔ kè: Zhèige duōshǎo qián?
聲調 Tone• 声調• 성조
Shēngdiào Giai điệu•Ton•Tono
聲母 Consonant• 子音• 자음
Shēngmǔ Phụ âm•Consonne•Consonante
韻母 Vowel• 母音• 모음
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