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作者從學者的視角，以個人自述的形式，圍繞“與改革開放同行”這一主題，詳細記錄了中國改革開放時代所面臨的各種重大問題以及作者怎樣分析和回答這些問題，又是怎樣轉化成思想和改革建議，從而發揮其智庫作用的過程。
本書的目的主要是胡鞍鋼教授總結自己從事國情研究的學術思想、著書立說、教書育人、諮政建言的過程。這從一個側面反映改革開放如何給他這樣一個上山下鄉的知識青年提供了極其難得的考大學機會，提供了廣闊的學術舞臺，提供了知識為民、知識報國的社會機遇，提供了與改革開放同行的人生道路。
本書的目的主要是胡鞍鋼教授總結自己從事國情研究的學術思想、著書立說、教書育人、諮政建言的過程。這從一個側面反映改革開放如何給他這樣一個上山下鄉的知識青年提供了極其難得的考大學機會，提供了廣闊的學術舞臺，提供了知識為民、知識報國的社會機遇，提供了與改革開放同行的人生道路。
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