棋童圍棋教室19-15級

主要介紹20～15級圍棋學習的相關知識。本書知識與概念的講解極其簡單簡短、簡潔簡明，與其目標讀者的認知水準非常匹配；每課配有適量的練習題，以即時鞏固所學內容；「棋童圍棋三字經」著重引導少兒在學棋的過程中，逐步提高其道德品質與自身修養。

第1課 倒撲
習題
思維訓練誰的食物
棋童弟子規愛動腦筋
第2課 枷吃
習題
觀察力訓練龜兔賽跑
棋童弟子規不怕困難
第3課 能不能切斷
習題
思維訓練誰的衣物
棋童弟子規懂禮貌
第4課 好棋和壞棋
習題
規察力訓練曬太陽
棋童弟子規細心
第5課 如何緊對方的氣
習題1
習題2
思維訓練我的儲物格
棋童弟子規忍耐力
第6課 如何長自己的氣
習題1
習題2
觀察力訓練三隻小猪
棋童弟子規安靜
第7課 逃跑的要領一（向中間逃跑）
習題1
習題2
思維訓練少了哪一塊
棋童弟子規自信
第8課 逃跑的要領二（有向自己棋子的方向逃跑）
習題
觀察力訓練大鯊魚來了
棋童弟子規勤奮
第9課 吃重要的棋子1（先吃能逃跑的棋子）
習題
思維訓練誰跑得快
棋童弟子規孝敬長輩
第10課 吃重要的棋子2（先吃能逃跑的棋子）
習題
觀察力訓練漂亮的衣服
棋童弟子規尊敬老師
第11課 對殺基礎1（誰的氣多）
習題
思維訓練哪條線最長
棋童弟子規團隊合作
第12課 對殺基礎2（有公氣的對殺）
習題
觀察力訓練打羽看球
棋童弟子規注意力集力
第13課 對殺基礎3（從哪收氣）
習題
思維訓練誰的體重重
棋童弟子規誠實
第14課 對殺基礎4（與哪邊對殺）
習題
觀察力訓練小貓釣魚
棋童弟子規獨立能力
第15課 對殺基礎5（先收連著的棋子的氣）
習題
思維訓練找規律
棋童弟子規勝不驕，敗不餒
第16課 對殺基礎6（雙活）
習題
觀察力訓練小猪和小貓
棋童弟子規愛勞動
第17課 真眼和假眼
習題
思維訓練圖形翻跟頭
棋童弟子規講衛生
第18課 死活的基礎形狀
習題1
習題2
觀察力訓練大家一起玩
棋童弟子規樂於助人
第19課 做眼和保護眼角
習題1
習題2
思維訓練誰的腳印
棋童弟子規愛惜花木
第20課 擴大眼位活棋
習題
觀察力訓練沙灘排球
棋童弟子規不浪費
第21課 佈局基礎――三線和四線
習題1
佈局常識――金角、銀邊、草肚皮
習題2
思維訓練森林運動會
棋童弟子規懂得感恩
第22課 圍棋中的術語
習題
觀察力訓練爬上高塔
棋童弟子規愛提問
第23課 守角和掛角
習題
思維訓練陌生的阿姨
棋童弟子規注意安全
第24課 定石
習題1
習題2
習題3
觀察力訓練青蛙與公主
棋童弟子規懂得環保

前言
當前，廣大家長望子成龍心切，極為重視對孩子進行各類才藝培訓。作為國粹四藝（琴棋書畫）之一，圍棋以其益智增慧、修身養德、廣交益友、融合社會等正向功能而廣受推崇。
圍棋是中華民族幾千年來哲理智慧與思辨意識的結晶――作為全方位的「智慧體操」，圍棋對兒少的智力開發功效顯著；作為素質教育的優秀載體，圍棋對兒少的情商提升助益頗多。
透過系統學習圍棋知識，逐步瞭解棋文化的深厚內涵，孩子們的專注力、計算力、記憶力、判斷力、邏輯推理能力、獨立思考能力、應變能力、分析與解決問題能力、自主學習能力等大為進步；孩子們的自制力、意志力、定力、耐力、抗挫折能力、執行力、親和力、團隊合作力、處世交友能力等顯著提升……家長們的喜悅與成就感溢於言表。看到這些，我們圍棋教育工作者深感欣慰！
長期在一線從事兒少圍棋教學的「棋童」教研組，依據兒少的認知水準，遵循兒少學棋的客觀規律，剖析他們在學棋中遇到的各類現實問題，結合多年系統培訓的教學實踐與經驗，撰寫了《棋童圍棋教室》系列教材。
本套教材體系完整，層級分明，循序漸進，貼合實際，是一套切準需求、簡明適用、方便教學、親情互動、效能顯著的兒少圍棋培訓教材，為孩子們練就紮實的圍棋基本功，切實提高他們的綜合素質，提供了正規、系統的專業解決方案。
「棋童圍棋」連鎖項目致力於兒少圍棋的教育與推廣。希望本套書的出版，會對兒少圍棋培訓教材的建設作出有益的探索。
「棋童」教研組