我怕狗狗,狗狗也怕我嗎?
商品資訊
系列名:幼幼種子
ISBN13:9789579125383
替代書名:毛毛+狗+石头-石头
出版社:大穎文化
作者:任溶溶-作; 沈苑苑-繪
出版日:2019/04/10
裝訂/頁數:精裝/40頁
規格:27.4cm*22.3cm*0.7cm (高/寬/厚)
版次:1
適讀年齡:學齡前
適性閱讀分級:138【一年級以下】
商品簡介
作者簡介
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商品簡介
心懷恐懼或善意做出的舉動
會影響彼此之間的互動和關係
「毛毛家對面,養了一隻狗。
毛毛最怕狗,不敢出門口。
毛毛有一天,悄悄往外溜。
他是動腦筋,對付那隻狗。
他要到外面,撿來些石頭。
那狗敢惹他,石頭向牠丟。」
怕狗的毛毛,趁狗狗不注意,趕快溜出家門到路上撿石頭,因為他心想,萬一狗狗敢對他怎麼樣,就準備拿石頭丟牠。於是毛毛彎著腰走著,非常專心的撿石頭。
狗狗對撿石頭的毛毛很感興趣,一路好奇地跟在毛毛後面,他們一前一後走了一陣子,穿梭在城鎮的大街小巷。當毛毛撿完石頭轉身回頭時,突然發現狗狗就站在自己面前,嚇了好大一跳!
但是,狗狗絲毫沒有害怕的樣子,尾巴還左右搖擺,嘴裡叼著一塊大石頭。原來牠是想當毛毛撿石頭的幫手!
狗狗為什麼不怕毛毛拿石頭丟他?怕狗的毛毛該怎麼辦呢?他們可以成為好朋友嗎?
因為害怕,所以會想防衛,防衛的方式就是攻擊,小孩心裡這樣想,所以有了撿石頭的行為。但是狗狗沒有害怕,因為只想和小孩玩,撿石頭的行為變成了遊戲。
透過簡單的事件,讓小孩思考善意惡意的流動所可能帶來不同的互動結果。
當孩子怕生、怕動物,也可能是太專注在自己害怕的情緒中,來不及觀察與判斷對方的肢體語言,錯失了解對方的好機會。
兒童文學作家任溶溶創作的童詩,文字朗朗上口、畫面幽默詼諧,充滿童趣。文與圖捕捉毛毛從起初的害怕、恐懼到放下戒備之後,輕鬆快樂的動作神態。最後,毛毛放下了一顆顆石頭,放下了敵意與防備,發現狗狗並無惡意,讓讀者感受到毛毛打開心胸後,與狗狗彼此之間純真信任的對待與相處。
★兒童文學頑童任溶溶專為兒童寫作的詩,韻文朗朗上口、童趣盎然
★自己先懷抱善意開放的心,才比較能同理他人的善意!
會影響彼此之間的互動和關係
「毛毛家對面,養了一隻狗。
毛毛最怕狗,不敢出門口。
毛毛有一天,悄悄往外溜。
他是動腦筋,對付那隻狗。
他要到外面,撿來些石頭。
那狗敢惹他,石頭向牠丟。」
怕狗的毛毛,趁狗狗不注意,趕快溜出家門到路上撿石頭,因為他心想,萬一狗狗敢對他怎麼樣,就準備拿石頭丟牠。於是毛毛彎著腰走著,非常專心的撿石頭。
狗狗對撿石頭的毛毛很感興趣,一路好奇地跟在毛毛後面,他們一前一後走了一陣子,穿梭在城鎮的大街小巷。當毛毛撿完石頭轉身回頭時,突然發現狗狗就站在自己面前,嚇了好大一跳!
但是,狗狗絲毫沒有害怕的樣子,尾巴還左右搖擺,嘴裡叼著一塊大石頭。原來牠是想當毛毛撿石頭的幫手!
狗狗為什麼不怕毛毛拿石頭丟他?怕狗的毛毛該怎麼辦呢?他們可以成為好朋友嗎?
因為害怕,所以會想防衛,防衛的方式就是攻擊,小孩心裡這樣想,所以有了撿石頭的行為。但是狗狗沒有害怕,因為只想和小孩玩,撿石頭的行為變成了遊戲。
透過簡單的事件,讓小孩思考善意惡意的流動所可能帶來不同的互動結果。
當孩子怕生、怕動物,也可能是太專注在自己害怕的情緒中,來不及觀察與判斷對方的肢體語言,錯失了解對方的好機會。
兒童文學作家任溶溶創作的童詩,文字朗朗上口、畫面幽默詼諧,充滿童趣。文與圖捕捉毛毛從起初的害怕、恐懼到放下戒備之後,輕鬆快樂的動作神態。最後,毛毛放下了一顆顆石頭,放下了敵意與防備,發現狗狗並無惡意,讓讀者感受到毛毛打開心胸後,與狗狗彼此之間純真信任的對待與相處。
★兒童文學頑童任溶溶專為兒童寫作的詩,韻文朗朗上口、童趣盎然
★自己先懷抱善意開放的心,才比較能同理他人的善意!
作者簡介
任溶溶
1923年生於上海,中國資深兒童文學翻譯家、作家,譯介為數眾多的西方經典兒童文學作品進入中國,翻譯的《安徒生童話全集》獲丹麥官方授權譯本,譯齡超過七十年。曾獲陳伯吹兒童文學獎傑出貢獻獎、國際兒童讀物聯盟翻譯獎,2012年中國翻譯協會頒發翻譯文化終身成就獎。他翻譯的作品和童詩創作影響了幾代中國兒童的成長。
【關於繪者】
沈苑苑
1981年畢業於中國美術學院,之後在出版社任職美術編輯。1985年開始一直從事兒童文學插圖創作,在多年的創作中,知道了少年兒童文學作品插圖需要什麼,要追求什麼,也知道了什麼樣的人才適合為少年兒童文學作品畫插圖。對自己的要求是,認真做好自己愛做的事情。作品《貝加的櫻桃班》獲CBBY國際兒童讀物聯盟中國分會小松樹獎。
1923年生於上海,中國資深兒童文學翻譯家、作家,譯介為數眾多的西方經典兒童文學作品進入中國,翻譯的《安徒生童話全集》獲丹麥官方授權譯本,譯齡超過七十年。曾獲陳伯吹兒童文學獎傑出貢獻獎、國際兒童讀物聯盟翻譯獎,2012年中國翻譯協會頒發翻譯文化終身成就獎。他翻譯的作品和童詩創作影響了幾代中國兒童的成長。
【關於繪者】
沈苑苑
1981年畢業於中國美術學院,之後在出版社任職美術編輯。1985年開始一直從事兒童文學插圖創作,在多年的創作中,知道了少年兒童文學作品插圖需要什麼,要追求什麼,也知道了什麼樣的人才適合為少年兒童文學作品畫插圖。對自己的要求是,認真做好自己愛做的事情。作品《貝加的櫻桃班》獲CBBY國際兒童讀物聯盟中國分會小松樹獎。
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