狐狸忘記了

★德國青少年文學獎圖畫書獎
★「好書大家讀」選書
★文化部優良讀物推介

內容簡介
◎ 一本輕鬆探討「老人失智」的繪本！

從前從前有一隻狐狸
他無所不知，懂得所有狐狸該知道的事。
狐狸想，無所不知一定可以活很久，
並且過著冒險刺激的長壽生活。
然而有一天，他開始遺忘，忘了自己是一隻狐狸⋯⋯

《狐狸忘記了》用幽默的手法，描繪一隻無所不知、無所不能的睿智狐狸，逐漸衰老失智的過程。他分不清楚一個禮拜的順序，於是禮拜三上教堂還驚訝鵝媽媽唱詩班沒開唱；他忘記朋友的生日，沒帶禮物就出門；或者帶了禮物出門卻沒人過生日；他不知道自己是誰，於是整天游水；他被雞騙、被羊欺負、被鵝嘲笑，卻還祝福他們一整天順心如意；他喜歡在河邊跟一個和善的陌生人聊天，卻不知道那是自己的倒影⋯⋯狐狸遺忘了自己，他什麼都不知道，只剩感覺。
幸好，他總是有伴相隨。那些過去他照顧、教導過的小狐狸，會在夜晚時，緊緊包圍依偎著他。狐狸，永不孤獨。
巴茲塞特以磚紅和草綠、黑與白等對比色塊，呈現鮮明的人物、景色及氛圍。全書強調韻腳，朗讀起來帶有如繞口令般的趣味。誇張的情節卻精準地帶出失智的症狀。一本讓孩子輕鬆認識失智的幽默繪本，也是一部令人動容，藝術性極高的作品。

馬丁．巴茲塞特（Martin Baltscheit）
一九六五年出生於德國杜塞道夫，大學主修視覺傳達。是一位跨領域的創作者，作品除了漫畫、繪本，還有兒童廣播劇和動畫。於一九九六年獲得Max & Moritz獎最佳漫畫家提名，二○一一年以《狐狸忘記了》獲得德國青少年文學獎圖畫書獎。他的畫風簡潔、可愛，畫面極富想像力，並具高度的幽默感，書中人物表情常令人忍俊不禁。出版品廣及英國、法國、德國、瑞士⋯⋯在歐洲十分受歡迎。

譯者簡介
林美琪
喜歡騎單車於大自然中探險，二○○五年騎單車越過阿爾卑斯山，雲遊於德國和奧地利之間。獲德國馬堡飛利普大學博士學位，博士論文以德語青少年兒童文學中的家庭衝突為題，現任教大葉大學，為歐語系專任助理教授。讀繪本、譯繪本和從事兒童文學研究是譯者最大的生活樂趣。

名人推薦
伊佳奇／認知症整合照護專家、長照政策研究者
林宗憲／搖滾爺奶社會企業創辦人
許華倚／揚生慈善基金會執行長
陳書梅／國立臺灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授
盧方方／閱讀推廣人、後青春繪本館主編

推薦文
日前我才在臉書中探討寵物罹患認知症問題，得到許多回響，動物與人類一樣都有腦，都可能罹患認知症，尤其是醫療科技、公共衛生條件、生活品質等提升，人走向高齡化，寵物也走向高齡化，高齡化共同的問題就是罹患認知症（Dementia Disease）的機率增加，大家更應瞭解這一疾病。

《狐狸忘記了》是一本由德國以視覺傳播專長的馬丁‧巴茲塞特所著的繪本，以一隻老狐狸的生活傳遞出：牠也會老、牠也會忘東忘西、忘記回家的路、甚至忘記如何獵補動物來維生，好像我們家庭中的長輩也是如此，讓小朋友學習到當記憶功能出現狀況時，是否該提醒家人去就醫。
目前雖無藥可治癒這一疾病，唯有認識它、瞭解它、與它共同生活，才能幫助我們罹患這疾病的家人：Living Well With Dementia。
——認知症整合照護專家、長照政策研究者　伊佳奇

有真正屬於自己的東西嗎？
真的有失去這個玩意兒嗎？

我們總害怕失智
因為怕忘記曾經最美的生命風景
不過
忘記，也許是老天爺給予最美的一份禮物

狐狸雖然失智了
卻找回了與當下風景最深刻的連結
這反而是一種失而復得的美

風景，可以用不同的角度欣賞
失智，也能用不同的觀點詮釋

「狐狸忘記了」
是一本我認為談失智最美的繪本
——搖滾爺奶社會企業創辦人　林宗憲

本書描繪原本精明、睿智的主角老狐狸，因罹患失智症，而漸漸出現健忘、無法分辦時間、地點，甚至忘記自己的過程。作者以輕鬆幽默的圖畫與文字，具體且細膩地呈現失智症患者的病徵，讓孩子能輕易地將故事中老狐狸種種不可思議的行徑，連結至日常生活中與失智長者相處時的情境；更重要的是，家長可透過本書，讓孩子加深對老年失智症的認知，從而引發孩子的同理心，並能讓孩子思考，該如何面對和失智長者相處的種種問題。
——國立臺灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授　陳書梅

導讀
探討失智，一點也不沉重！
文／林美琪
《狐狸忘記了》是本語言及圖像風格皆極為獨特的繪本。語言上讀來兼具趣味性與音樂性，並且強調韻腳。書中一開始便說：狐狸無所不知，懂得所有狐狸應該知道的事。讀起來有種繞口令的趣味，而書中舉例的三項事：如何設陷阱讓小羊跳入、如何為可愛的小兔子挖墳墓、如何將抓來的母雞變成美味的食物，在德文的原文當中，每行的最後一個字均以摩擦音「特」結束。
失去智能的狐狸整天游泳，沿池塘游四圈、潛水五次、噴水六公尺高，明顯展現了在童謠中玩數字的手法。而狐狸運動過量，到了晚上饑腸轆轆，夢到四種新鮮的肉類、五道菜和至少六種紅酒，四、五、六的數字遊戲又再度出現。此外，幽默風趣的詩意還明顯展現在鵝媽媽合唱團嘲笑失智老狐狸的歌曲當中，每句歌詞最後一個字的韻腳完全相同，音韻當中富含的音樂性，使得整本書帶有兒童版的史詩風格，時而幽默、時而感傷、時而戲劇性地描繪了狐狸一生的起落。
戲劇性的語言風格成功出現於獵狗發現狐狸的場景：失智的狐狸忘了自己是隻狐狸，因而無法及時意識到自身的危險。敘述者深入狐狸的內心世界，以狐狸的眼光來看他既熟悉又陌生的敵人，和緊張又刺激的敵對場景。透過這個情節，作者精采地形塑了失智狐狸的特質。
就繪畫風格而言，由於作、繪者為同一人，因此語言與圖像配合得天衣無縫。尤其是老狐狸逃過獵狗的追逐，卻因嘲笑敵人而失足跌了下來，跌的深度四公尺五十公分深，巧妙地由文字變成了畫面，連結了左圖樹上的狐狸及右下角跌得四腳朝天的老狐狸，漫畫風格油然而生，並和童謠般的趣味風格不謀而合。此外，巴茲塞特選擇以塊面方式，呈現人物、景色及氛圍。色塊與色塊之間常使用對比的風格，如磚紅與草綠、黑與白等對比色，很有立體派的況味。
這部幽默的作品闡述了現代社會中失智老人的議題，藉著擬人化的手法，讓狐狸道出所有失智老人所面臨的問題：失憶（失去記憶）、失能（失去自理生活的能力）以及失蹤（常忘記回家的路），透過狐狸的習性與生活內容，精準地描述失智老人的現象。作者以輕鬆有趣的方式，讓讀者毋須背負沉重壓力，便可經由幽默的語調及逗趣的情節認識失智症，社會教育功能極高，是一本寓教於樂、精采絕倫的繪本。

無所不知，一定可以活很久，狐狸這樣想著。
然後繼續過著充滿冒險與刺激的生活。
狐狸的壽命很長，他活得很久，變得老態龍鍾。
他的鬍鬚像雪花一樣白，身上因為冒險打鬥，到處坑坑疤疤，而且，也變得有點健忘。


然後，狐狸忘了想狩獵的念頭。 他必須回到第一次有這種想法的地方，才想得起來要狩獵。
他還忘記朋友的生日，沒帶禮物就出門；或者帶了禮物出門，卻沒人過生日。


兩天後，年輕的小狐狸找到了傷勢嚴重的老狐狸。
他們將他帶回家療傷，傷勢幾乎都可療癒；只有智能無法痊癒。
狐狸遺失了他的智能，而且沒有人知道它到底掉在何處⋯⋯
很快地，鵝媽媽們聽到狐狸生病的消息，每回見到他，鵝媽媽合唱團便會三部和聲，高唱著：「我偷了狐狸的智能，永不還！永不還！我偷了狐狸的智能，永不還！永不還！腦袋空空的狐狸我們喜歡；腦袋空空肚皮空空我們心安；肚皮一直空空我們心安！」

★德國青少年文學獎圖畫書獎
★「好書大家讀」選書
★文化部優良讀物推介