弦斷有誰聽：二十世紀上半葉的學人、學術與學校

大學，本為歐洲教育數百年發展之產物，後該模式移植進入中國。大學的興起，可謂前浪與後浪並湧，構築了民初時期盛衰枯榮的大學氣象；培植了無數揚名古今中外之學人，亦成了各學派林立之狀況。
留學生、新青年、畢業論文、學術期刊、學會團體、圖書館等，這些現代學術身分與機構之產生，都拜近代文化轉型所賜。隨著這些「新事物」的產生，教育也隨之於不斷嬗變中得以重塑。
本書通過生動文筆、鮮活案例及頗具思想性與現實關懷之思考，對民初時期學人之治學精神及教育體制之嬗變更迭作一介紹。

一起回顧與平視二十世紀上半葉的學人、學術與學校！

本書特色

1.在二十世紀初的動盪年代中，學人如何治學？學術如何發展？學校如何興學？

2.二十世紀上半葉的學人們──章太炎、梁啟超、翁文灝、錢穆、王國維、陳寅恪、趙元任、蔡元培、蔣夢麟、胡適、夏鼐、顧頡剛、傅斯年、黃侃、錢玄同、劉師培、蔣廷黻、劉半農等人，各自在學術成就上，如何獨樹一幟、各領風騷？本書透過幽默有趣的文筆與鮮活案例，一一呈現。

3.知古鑒今，從史實出發，回顧二十世紀上半葉的學人、學術與學校。

自序

│一　更迭│
　大學出大師嗎？
　民國初年大學的格局
　「教授治校」的神話靠譜嗎？
　「學霸」的青春也迷茫
　當「公器」成為「飯碗」
　出山還比在山清
　其實「寂寞」並不可怕
　書生何以報國？
　「現代士大夫」的消逝
　試題到底在考誰？

│二　時趨│
　高校如何「挖」教授
　那些選擇跳槽的教授們
　怎樣做一名合格的「青椒」？
　當高校只剩下「叫獸」
　經費愁煞人
　序言內外有乾坤
　「名師」如何培養「高徒」？
　學者們的「職業病」
　用「繩命」搞學術的大咖們
　說不清的「國學」

│三　建制│
　留學生為啥總被「黑」？
　他們是誰？我們是誰？
　「新青年」誕生記
　最好的紀念
　另一個「最高學府」
　辦個「學會」容易嗎？
　辦期刊是良心活兒
　如何搭建學界「朋友圈」？
　他們的一九三七年「七月」
　思想界的「三岔口」

│四　風骨│
　所謂「先生」
　那些年，一起追過的「學術男神」
　大學之精神
　名師自有風骨
　先生的課堂
　學術商榷之百態
　非此不可！
　曙光前的絕望
　是亦為政
　孰料身後評

│五　恩怨│
　讀書人要「接地氣」
　抽刀安能斷水？
　治學豈有終南徑
　矯枉定要「過正」？
　「橫通」不可取
　學壇的一對「瑜亮」
　大老的憂傷流成河
　學者「互撕」為哪般？
　難解的「恩怨」
　最是遺憾教育夢

│六　趣味│
　那時學界的酒缸、酒鬼與酒仙
　「吃貨」的三重境界
　學人的「怪癖」
　菊殘猶有傲霜枝
　閒話用典
　學人詩趣
　文人的面子
　「學閥」的詭異演變史

後跋 略談當代中國知識份子的困境