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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

■充滿療癒的文字,可讓煩亂的思緒,漸漸的沉澱、平靜。
■讀者可在內頁的圖畫上,塗上喜歡的顏色,成為自己專屬的收藏品。

缺角,完美。
究竟是缺?還是美?
閉上眼,
用「心」來看,用「愛」體會……
答案,由你決定!

浴巾老師第一本圖文創作作品。
毫不做作的文字,真實呈現的圖畫,沒有修飾,自自然然、靜謐而又深遠地牽引出每個人內在的情感。
書中的每篇文章,每幅畫,都是浴巾老師的生活感悟,也是獻給每一位懂她的孩子與知音的無限祝福……。

 

浴巾老師

一個喜歡聽故事的助人工作者。
在陪伴個案的過程中,
看到了許多瑕缺下的美好,
也在個人的生命裡,
經驗了幾回黑暗後的光明。

愛隨處走走,隨興創作的她,
透過手上的筆,
畫著真實的祝福,
寫出平凡的感動,
願與大家一同分享不完美世界裡的完美。

個人圖文作品:
《缺角的完美》
個人插畫作品:
《相片門(第一集):巴澤海笛的傳說》
《相片門(第二集):尋找生命樹》

【推薦序】
至情至性的好筆

◎陳柳葉老師

初識Jing,是在她讀國中的時候!
她是我教學生涯第一屆的學生!十五歲的Jing,溫婉柔弱的外表,卻散發洋溢的熱情。她時時關懷弱勢同學,溫暖體恤師長,展現班際溝通的長才。更難得的是她能歌能寫能畫,才華洋溢,是個才智兼備受人疼愛的孩子。
印象最深刻的是她的作文功力!記得只要段考、模擬考一考完,老師最想要第一張抽出來看的,就是Jing的作文。無論什麼題材,不管是談情、記事、論理,在她的筆下總是一氣呵成,見解獨到,不落俗套!每次推選她參加校內外比賽,提筆上陣氣定神閒,總能輕騎過關,還得過全縣作文比賽冠軍以及全國亞軍的殊榮呢!曾期許她能成為作家。
就讀社工系的Jing,學以致用的投入社會工作多年,如今多才多藝的她,終於在繁忙工作之餘,把自己生活所感,隨心所畫的集結成冊,一圓自己出書夢,二來也提供忙碌的人兒,心靈的一處停歇。
拿到初稿,一口氣把它讀完。每一則小品,看似生活雜感,卻蘊含人生智慧,觸動了自己內心那根弦,也不時像一泓清泉洗滌心靈。就如書中輯一裡〈由內而外的幸福〉那段話:「幸福有時與正在經歷的事物無關,而是自己先從內在創造出的氛圍。」打開FB,PO上網的訊息,不是到處旅遊玩樂,就是遍嚐各地美食。人在盡情享受感官之餘,是否真正擁有內在平安喜樂的幸福呢?
又如,輯三中〈遇見五歲的我〉,看完之後,馬上觸動「七歲的我」。記得那個物質極度貧乏的年代,小一的我,渴望坐上操場邊的鞦韆,好不容易有天下課衝前坐上那鞦韆,盪呀盪啊……,上課鐘響了,仍然意猶未盡……。放學時被訓導捉到司令台罰站,那個低著頭感到羞辱難堪的小女孩,正等著自我療癒呢!
很榮幸能幫Jing寫第一本書的推薦序文。秀外慧中的她,也是個記憶力超強的人。記得每次的師生會,她總有辦法把舊時已淡忘的人、事、物,栩栩如生的原地原音重現。
相信再假以時日,經過她深刻的觀察,豐富的聯想,透過她一枝至情至性的好筆,將會再誕生第二本、第三本……。


【推薦序】
我相信!

◎陳金城老師

Jing,是我大學畢業初為人師遇到的一個很特別的孩子,眼神綻放出對整個世界充滿好奇的聰慧,而心靈又深具對文學纖細而且敏銳的觸覺。這樣的特質,讓我覺得與她目前所從事的工作,每日所見所聞,與周遭所發生的點點滴滴,無疑地,一直不斷地在啟發她去演繹建構出渾然周延而且宏觀的哲學思維。從她身上,我窺見了辛苦耕耘,領略了慈悲關懷,更感受了一種超越自我的謙遜和偉大胸襟。
Jing多才,能文能畫。今就文字所見,從輯一聊起。

〈斷。捨。離〉
在孩子們身上我總是可以學到很多。

其實,是藉著Jing的心眼,我們透過孩子們的身上,領悟了「放下來」的哲理。

〈由內而外的幸福〉
幸福有時與正在經歷的事物無關,
而是自己先從內在創造出的氛圍。
我是這麼實踐著我的幸福哲學!
 
而這也正是她努力踏實地選擇了自己的角色,全心全意的為自己的戲而演出。 演出了一個豐富多采的生命,也演出了一份執著和熱愛。縱然騙,但這不完美的完美也事實上才是真正的完美。讀她的文字,字字珠璣,而寓意俏皮深遠!
讀到輯二。寬恕與祝福,更叫人虔誠地體會到,人世間能以這樣的樣貌呈現,那麼處處是淨土。這暮鼓晨鐘的標題,自然生動的喚醒多少人的渾渾噩噩。即時的給這些孩子們機會,即時的給我們自己機會。那麼你我人生的路,就越走越穩,越走越寬廣……。
在輯三,我讀到這一段話 :
靜下心時,總會發現,人生渴求的就是愛!
倘若被恐懼、自責、怨恨……佔領了,
那麼,愛就真的很難流進來了……。

聖經說:愛裡沒有懼怕!!
一直至今,我還在學習!!


是的,我們總是在學習,我們一直在學習。學習面對生命當中的負面消極,然後把它們轉換成亮麗的色彩和令人愉悅的芳香。就像蚌含著一顆細砂,在不斷煎熬地凝煉淨化,最後把這一顆細沙變成一粒晶瑩剔透、迷人美麗的珍珠。
我們也總是在學習,學習療癒自己。因為這比療癒別人要難得多,也重要得多。因為,我們必須學會如何歸零,這樣子我們才可能身心靈得到健康。 唯有我們身心靈健康,我們周遭的世界裡也才能感染到那一片陽光。如此,我們也才能透過自我的冥想和驗證,謙卑地向他人學習,終而得以面帶微笑,感恩生命中的一切美好。在這裡,我想引用Jing的這一段話,作為結語:

〈微笑面對〉
 
用微笑面對困境是件不太容易的事!
但能夠自我肯定的是:
我總是做得到!!
 
我相信!
金城 于文藻

【作者自序】
共譜完美
幾年前, 買了一個「相框」屏風;留白了約1000多個日子,屏風只是屏風,沒有放入任何圖像。
有一天,覺得該為它填進一些元素了,於是,就開始學習動筆畫畫,把「禪繞」(Zentangle)、「曼陀羅」(Mandala)、彩繪、塗鴉……所有接觸過的繪畫概念通通混在一起,創造出一面屬於自己獨一無二的作品。
原本只是因為好玩,偶爾在網路上秀一下給好友們瞧瞧,沒想到深獲大家喜愛與肯定,鼓勵繼續「亂」畫下去……。

生命的過程很有趣,回頭看看,過往一些無法掌握的悲歡離合,其實正是造就現階段更大智慧不可或缺的要件。
將生活中遇到的點點滴滴隨手記下,原就是自己平常的習慣;尤其這幾年來,處在一個充滿特殊孩子和弱勢個案的環境裡,許多幸福交流的平凡小故事,更是不斷地在身邊上演,增添了札記中不少豐富的色彩……。
 ☆
作為我多年的網路「粉絲」,「大小文創」的執行長自然熟悉我的文字;然而,絕對原創的圖畫,卻一直被視為「去某家咖啡廳的牆上」拍來的。直到「恍然大悟」的某日,引發了她為這本書冊「催生」的一連串行動。

不是專業的畫家,甚至小時候視美術課為畏途的人,可以把不成熟的圖畫攤在眾人面前嗎?
非專業作家,只是愛分享故事的助人工作者,不夠優美的文筆會有人願意來閱讀嗎?
………
雖然曾經種過為文出書的夢,等到真的要灌溉萌芽的時刻,還是不免有些懷疑與恐懼。

誰是完美的? 或者,又有誰是不完美的?
即使是被看做殘缺的特殊孩子,不也在家人師長眼中,每一顆都是閃亮亮的珍珠寶貝?
屢次釐清與確認自己的價值之後,就更願意勇敢展現這份屬於我的生命紀事。

身為「素人」,這本書沒有邀請「名人」站台,謹誠心邀請從少年時就對我關愛有加的師長,為學生加油打氣。藉著這本創作,也感謝老師們曾經的殷殷期盼與教導。

所有的發生都從自然而來,書裡的圖案並無所謂好壞美醜,只是筆隨心轉;頁中的文字也無嘔心瀝血,僅有娓娓道來。
讀著故事的同時,你可以提筆試著畫出自己的線條,或是為圖畫彩繪出屬於你的顏色,就此看看,生命之流將會帶給你甚麼禮物,如同它給予我的……。

即便不是最完美,這本書的出現,讓許多人的夢想開花結果——作者,推薦者,出版者……,現在,加上讀者的共鳴,一切就是再完美不過了!
(書中提及的人物均為化名)

【雀躍的微笑】
我的corsa小鋼炮借給孩子們練習沖水洗車。
下課後,小白看到我,馬上笑嘻嘻地告訴我:「老師!你的車洗得好亮、好漂亮喔!」
我稱讚他:「真的哦!……那是誰洗的呢?!這麼棒!」
小白開心地說:「我ㄚ!!……」
而一旁的小黑比著自己,用不太清楚卻很興奮的聲調邊跳邊喊著:
「我!我!我!……」
隨後,我讓兩個孩子站在發光的車子旁邊拍照,
記錄他們辛苦又得意的成果!!

對於自己身體清潔都需要叮嚀的孩子來說,
願意付出專注的心力把老師的車子洗到光亮,
真是一件讓人感動的事!!

【由內而外的幸福】

在路邊停好車,
轉頭剛好就看到老爸走進巷口小七要買料理用的米酒,
一路和他走回家。
接著,在大樓的大廳巧遇剛幫腳踏車打好氣的媽咪……。
邊享用香Q的茶葉蛋,邊分享著對遠方家人的思念與關心,一起把所有的憂慮化為祝福,成就每一個人內在的寧靜與平安。
今晚,空氣中滿布著愛與幸福的芬芳!

幸福有時與正在經歷的事物無關,
而是自己先從內在創造出的氛圍。
我是這麼實踐著我的幸福哲學!

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